而那些事业没那么成功的米尔斯女性 , 往往有着能干专横的母亲和温和消极的父亲 。 她们佩服母亲的能力 , 但母亲对她们的控制令她们愤怒反感 。 父亲则总是从母女间的冲突里退出 , 不干涉也不制止——
“我尊重我母亲的智慧、能力和领导力 。 我害怕她的批评 , 以及对我生活的控制 。 父亲很爱开玩笑 , 也爱着我 。 但我气他不能坚持自己的观点 , 总是附和我母亲 , 即使我母亲错了 , 他也不会为他自己或为我辩护 。 ”
“我母亲支持我在音乐、写作和戏剧方面的努力 , 她是一个好老师 。 但她试图压制我的感受和天性 , 不让我深入地探索自我或外界 。 我父亲跟我没有冲突 。 他总是悲伤而退缩 , 导致我也跟他一样 。 ”
研究者认为 ,更成功的米尔斯女性 , 自我发展没有受到太多的阻碍 , 她们得到了母亲的悉心培养 , 但选择了认同更有地位和自信的父亲 , 于是她们走上了更类似男性的自我发展、自我成就的道路 。
相对不那么成功的米尔斯女性 , 问题可能出在 母亲的过度控制 , 限制了她们的自我发展 。 母亲看不到或者不认同她们的“真我” ,父亲又过于软弱 , 两者都让女儿略有怨恨 , 不能全心全意地认同 。 这种分裂和矛盾 , 使得她们无法全心致力于自己的理想 , 以至于事业发展长期受阻 。
还有一些因素能预测 “哪些女性会坚持在职场拼搏” 。
和没有坚持职业道路的女性相比 , 从大学毕业到42岁都在职场向上攀登的女性 , 在大四时就展现出了如下特质——
·更自信 , 更自我接纳
·社交能力更强
·支配力、同理心和独立性都强
·更倾向于 因独立和智力获得成就
尤其是最后一条“倾向于因独立和智力获得成就” , 这个特质和“职业”相关 , 却不与“家庭”相关 。 研究者认为 ,“家庭”对这些女性来说 , 可能“在智力上太过平淡无聊”了 。 有些家庭女性的痛苦也正是来源于这种“无聊” 。
这些发现还表明 , 在性别歧视职场里 , 女性要坚持“向前一步” , 需要超出平常的自信、抱负、主动性、和对智力挑战的内在追求 。成功的职业女性不是因为“嫁不出去”才投身事业 , 是内在燃烧的热望驱使她们不断向前 。
【事业|从21岁追踪到72岁,这个研究告诉你“女性经历的一生”】当年那些立志要和男性一样在事业上有所作为的米尔斯女性 , 遇到的困难比今日更多 , 能获得的高层职位比今日更少 。
比如说 , 一个研究数学的米尔斯女性表示 , 女数学家基本上得到的都是兼职或者临时职位 , 即使做的研究很出色 , 也很难得到终身教职 。 另外 , 数学家们的讨论交流非常重要 , 但在那个年代 , 女数学家很难加入一群男人的讨论 , 另外 , 她们教完课还得回家照顾孩子 , 这就让她们实际上无法参与下班后的社交 。 一个女数学家告诉米尔斯研究者 , 她最好的研究灵感 , 都是在她孩子小睡的时候想出来的 。
02
遵循“社会时钟”结婚生子 ,
会幸福吗?
米尔斯研究也关注了女性永恒的难题——结婚生子会带来幸福吗?如何平衡家庭和事业?
老话说 , 要在“合适的时候” , 做“合适的事情” 。 这些来自社会的价值观和期望 , 被称为“ 社会时钟项目(social clock project)” 。 传统观念里 , 成年后 , 女性就有了“结婚生子”的社会时钟项目 , 男性则有了“立业成家”的社会时钟项目 。
米尔斯女性大学毕业的年代在六十多年前 , 当时社会依然把女性往“贤妻良母”的方向培养 , 认为女性无法兼顾工作和育儿 , 只能二者择一 。142个米尔斯女性毕业后 , 几乎都是要么选家庭 , 要么选事业 , 只有5个人选择“我全都要” 。
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