姐妹|电影一定要为大家展现一个积极阳光的美好世界吗？大可不必( 二 ) 怪物|阳光|边缘型|老大|人格

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跟班的口头禅是：老大叫干什么就干什么，问这么多干嘛
恶人组老大
这个人物形象是典型的边缘型人格。
他们遇到外界刺激时是有可能产生短暂精神失常的，你们看在班级里，当有5人组之外的同学欺负摸奶侠，他就忘掉自己所处的环境，忘记老师正在给大家上课，只管自己冲上去把那个同学打到半死，这就是短暂精神失常的表现。
为满足个人私欲，不顾及他人也是边缘型人格的突出特点，还记得吗？当摸奶侠问老大为什么要打他，他说打你好玩啊。当老师得罪老大，老大就一定要置老师于死地。还有他差点勒死摸奶侠，只是为了想验证下人死后到底会不会变鬼…… ，所以为满足个人私欲不顾及他人，这个人格特征，在老大身上还表现得蛮明显的。
边缘型人格还无法履行普通的社会责任，电影里的老大，他当学生时伤害同学、谋杀师长；当朋友时反复无常、难以捉摸；做公益事业时捉弄老人家，大逆不道。
不过大概是为了增加反差效果吧，这样的一个具有“极端之恶”的可怕角色，导演却偏赋予他痴情暖男的性格特征，把别人的生命都当狗屎的他，对自己的女朋友却总体贴有加，这愈发衬托得老大像只“怪物” 。

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上一秒嘻嘻哈哈，下一秒暴跳如雷，老大的脾气难以捉摸
女朋友
有没有觉得女朋友这个角色还挺讨喜的，甜美的外表，酷辣的内在，一副很拽、个性十足的样子。若要分析她的“恶”呢，我觉得就是年轻人的自以为是、不懂得体恤人生艰难。
这个女朋友，她的出生环境一定不单纯，在复杂的家庭关系里，应该见识过不少尔虞我诈和社会阴暗面，也看过不少伪善。
所以对“善良”这个词，女朋友存在一种根深蒂固的厌恶，在电影里，对摸奶侠表现出的种种小善良，她一直很痛恨和瞧不起，还讲出过这样的台词：“只想做好人，又没有种做好人，你算什么东西嘛。 ”
女朋友年纪轻轻，经历却比其他几个男生丰富，她以为自己早已看透了人性的虚伪、懦弱，但这份看透其实又参杂了太多主观因素和极端想法，所以说到底，女朋友的恶是自以为是的，精致利己的恶，也是丝毫不懂得体恤人间疾苦，残忍、冷酷的恶。

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不害怕“恶” ，反倒更反感伪善的女朋友
其实纵观整部电影，《报告老师》里的角色个个披着人皮，人皮下隐藏的都是副怪物嘴脸。
校园霸凌、老师的不作为背后是整个社会大环境的扭曲变态。
在这个世界里，他们开设学校又不尽教导义务；开设老人院，实则任由老人自身自灭；
校车大屠杀发生在闹市区，路过的人熙熙攘攘，却都视若无睹；
阿婆的便利店，在阿婆死后被洗劫一空，没有人会怜悯那个无力守店的痴呆儿；
街头流浪汉只能奋力自保，不会有人注意到他们中的哪个被怪物吃掉......
一个强者肆无忌惮，弱者无处申冤的世界，天平只向权势倾斜。
这样的社会注定人人精致利己、人人只顾自保，谁都不会再为别人奉献一点关心。
如此冷酷，如此残忍，这样的世界真的太让人窒息，
这也是有些人看完这部电影后感觉不舒适的原因。