第四 , 职业教育的发展趋势和相关方的支持 。 国家越来越重视职业教育 , 教育部和山东省在2020年初也联合发布了《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》 , 意见指出“在山东整省推进、提质培优、建设职业教育创新发展高地作为推进“两区建设”的重大行动 , 打造新时代职业教育现代化样板和标杆” , 在职业师范教育发展方面提出“改革教师培养培训制度 。 支持1-2所院校转型为职业技术师范大学 , 分专业支持一批高水平工科院校举办职业技术师范教育 , 探索有条件的优质高职院校转设为职业技术师范大学或开办职业技术师范本科专业” 。
第五 , 山东技术师范大学 , 为什么没有加上“职业”二字(当然也可能会加) , 学校将培养以“职业教育师资”和“应用型人才”培养为特色 , 因此学校将继承现有的人才培养定位 , 同时兼顾“职业教育师资”培养 , 这也是比较高的一招吧 , 因为“职业”不受待见 , 广东技术师范大学就是唯一的以“技术师范”命名的高校 。
【山东省|山东技术师范大学由潍坊职业学院为基础筹建变更为潍坊学院筹建】综上所述 , 我认为潍坊学院转型建设为山东(职业)技术师范大学是可行可取的 , 对于实力不太强的高校 , 老是跟着别人的方式和路径发展 , 只可能更加平淡或者加大差距 , 改革、创新、转型、特色是部分高校思考的问题 。
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