北大&鲁迅第一次到北大上课，一身补丁引得满堂哄笑，15分钟后鸦雀无声( 二 )

鲁迅讲课语速适中，不紧不慢，普通话虽不标准，但是每个字都掷地有声，足够让学生们听得清清楚楚，《中国小说史略》其实就是对中国历史、历代社会的观察、剖析、批判。

文章插图

鲁迅将自己的独特见解对学生们娓娓道来，深入浅出，易于理解，15分钟后全班鸦雀无声，学生们听着鲁迅讲历史故事，讲社会变迁，讲人性的光芒与黑暗，每个人都被撼动了，心里有着激动，有悲愤，有欢乐，也有憎恨。
少时鲁迅家中变故，命运多舛，他本人看待历史问题及社会真相就十分深刻，留学日本的经历也更使得他多方位思考，对问题见解独到，这使得他更加一针见血，而且这样的鲁迅有着比新式学堂更加新颖的观念和看法。
关于历史问题的解析他更是有理有据，一针见血，学生们都很信服他，对于他的观点，学生们都积极做笔记也会参与在讨论中。

文章插图

讲完本节内容后，鲁迅留时间给大家互相讨论，甚至和学生们交换意见，这样的新颖的授课方式同学们也很喜欢，他们都是中国最先进的思想代表者，他们十分乐于参与其中与鲁迅这样有独特见解的人交换观点，探讨历史。
就这样，鲁迅在一节课内就征服了班级里所有同学，下课后，他的事迹就传遍了北大校园，同学们到处宣讲这个“土教授”的神奇和厉害，鲁迅本人和他的讲课被同学们在校园中大肆宣扬。
有人不信这个邪，不相信一个衣着补丁的教授能讲课这么厉害，也有人被说服想要下节课去一睹这位神奇教授的尊荣。不到一天的时间，他就征服了全学校的学生，同学们都想来听鲁迅的课。

文章插图

但是鲁迅在教育部还有其他工作，因此他和蔡元培商定的上课时间只是一周一节，下节课要等到一周之后了，在同学们的热切期待中终于等到第二周，鲁迅走进教室，发现多了很多陌生的面孔，座位上，走道上，到处都是来听课的学生。
听说他们都是来听课的，鲁迅表示欢迎，随后便开始了课程内容，还没有讲多久，在场的所有同学都对鲁迅大为敬佩，他们觉得鲁迅方式新颖、思路清晰、目光犀利、分析深刻但又深入浅出，引人入胜，下课后有很多同学与鲁迅还在持续讨论······
从此鲁迅的课堂堂爆满，不仅是国文系，甚至别的系，别的学校，都跑来听鲁迅的课，甚至有一些老师，听说鲁迅讲历史十分厉害，也前来听课，教室里没有位置，他们就坐在走廊上，坐在走道里，这就是鲁迅讲课的魅力。