父亲|《人世间》的教育观：好家教都遵循这样的规律( 五 ) 生活|周父|父子|教育观|家教

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她总觉得自己只是父母名义上的孩子，没有亲情。所以她妈妈说什么她根本不在乎，不服管教。后来，她成50多岁老男人家庭的第三者时，也不在乎父母是否受伤。

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教育家夏洛特·梅森说：

“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。
当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。 ”

父母只管生不管养和育，就是渎职。心理学家认为，孩子若与父母有过明显的分离期，就会造成“亲子中断”创伤，给孩子造成低自尊、没有归属感，情感脆弱，难以与人建立信任关系。而7岁之前正是孩子性格塑造、情感发展的关键期，几乎构成了孩子心理健康的基础。
缺席孩子成长的父母，失去的不仅是孩子的童年，还有孩子与你的亲密关系，孩子的心理健康、人格健康。父母的陪伴是有“有效期”的，错过这个期限，后面很难再弥补回来。
不读书的代价
要用一辈子来偿还
《人世间》中最令人唏嘘的角色，莫过于周秉昆和他的朋友“六小君子” 。 “六小君子”起点相同，都是普通工人。唯独不同的是，吕川和向阳爱学习，政策好转后考上了大学。
毕业后，吕川进入仕途，一路升到中纪委。向阳则成了年入数十万的工程师。此时二人的见解、格局已不同于4位老友，也有了各自不同的社交圈。他们要么不参加六小君子聚会，要么勉强加入却再无共同语言。

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文凭只是薄薄一张纸，却能划出一条深深的鸿沟，拉开人与人之间的差距，这就是知识的力量。赶超清醒地看到了这一点，所以临死前对孩子千叮万嘱——

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这是一个吃一辈子苦的父亲对儿子最后的嘱托，也是他挣扎半生最深的感悟。
不读书，时代淘汰你的时候根本不打招呼。所以要告诉孩子，生活不易，一定要用知识武装自己。唯有学识做底蕴，才能扛住时代的洪流，改变平庸的命运。
《人世间》用50年的生活变迁史告诉我们：人一生的宿命，根源于原生家庭；孩子的未来，藏于父母的言传身教。我们要做的是，正家风、敬父母、爱稚子，将温暖良善、积极向上的美德代代传承。
愿我们的孩子
活成平凡生活中的英雄
有情、有义
有责任
有担当
统筹 | 朱荣玉
审核 | 杨晓谜
责编 | 黄发强、贾元格
来源 | 教育时报综合自人民日报、洞见。（声明：“河南省教育厅”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）
家风正，子孙兴↓ ↓ ↓