艺术|文艺评论丨刷短视频看艺术时，我们在看什么？( 二 ) 博物馆|艺术家|短视频|美术馆

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英国国家美术馆“艺术冥想"视频画面
抖音和快手拥有无可比拟的高用户基数（抖音的日活跃用户超6亿，快手日活跃用户超2亿）、且用户群体多元，相较于日趋封闭的微信端，是一个实现了最大程度公共性的线上传播平台。基于这一属性，以拓展公共教育为职能之一的博物馆美术馆选择此一平台进行艺术传播，相信确实能最大化实现对不同群体的触及，并大大扩展影响力。然而，短视频平台用户的观看方式却似乎与艺术内容有着天然相悖的逻辑，“刷”这一词最好地展现了这一平台的用户习惯：需要在极短时间内获取信息，这一信息可以是一个笑点、一个新闻、一个知识。然而艺术需要一定的知识门槛，且强调体验和思考。
同时在短视频平台上发布什么内容，能达到怎样的效果，又怎样在契合平台调性的同时兼顾艺术的专业性，也成为亟需思考的问题。也许对初期试水的博物馆美术馆可以选择将现成的视频内容进行转化，比如将展览现场视频转化为快节奏的预告片形式，将艺术家采访（选取有趣的生活片段）、讲座（截取精彩金句）以及儿童活动（选取可在家学样的亲子美育素材）等进行再创作，其次可以选择剪辑软件在有限的时间内加强信息输出的浓度，形成完整的知识线索和传播内容，而这些内容的生产也为博物馆美术馆长期针对性和系统化的内容策划提供了参考。
也许不少人会质疑目前短视频平台上的艺术内容尚显良莠不齐，反而给观众以错误的信息或过于简单化的传播误导。然而以开放的心态来试想，用户借助抖音通过短小、简单而有趣的内容首先知晓并逐步亲近艺术，几亿用户中有万分之一愿意走进博物馆美术馆来到展览现场就已经是一个庞大的数字了。而届时，短视频平台上的内容相信也会形成“良币驱逐劣币”的良性循环，在拥有高人群基数的社交媒体上最大程度地实现艺术文化普及的作用。

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美国波士顿美术博物馆MFA快手直播画面
作者：金怡
编辑：范昕
策划：范昕
责任编辑：柳青
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