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“在我作为人活在这个世界上以前 ，
首先我是个女人 ，
最后 ， 我还是女人 。 ”
——简·坎皮恩
简·坎皮恩想要表达的女性角色 ， 是坚强、不卑不亢的 。
平等其实并非她表达的主题 ， 她描绘着世界的另一面 ， 凸显女性内心的坚强 ， 却又在方方面面 ， 诠释着平等真正的内涵——不是形式上的、外在的平等 ， 而是灵魂的平等 。
无论是在怎样的境遇里 ， 这些女性都必须顽强地屹立着 ， 坚定 ， 不屈从 。
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《甜妹妹》（Sweetie,1983）电影海报
在坎皮恩的处女作长片《甜妹妹》中 ， 女性主义的印记渐显雏形 。 影片中的大部分段落 ， 都是通过其他家庭成员的口吻和视角 ， 让观众了解Sweetie这个核心女性角色 。
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以这种非控诉的方式展现强大的女性意识 ， 始终是简·坎皮恩关注的焦点 。
继《甜妹妹》后 ， 坎皮恩影片中的女性主义更加生猛和锋利 ， 很大程度影响到她90年代的作品 ， 包括探索保守年代的女性欲望的经典作品《天使与我同桌》和《钢琴课》 。
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《钢琴课》（The Piano,1993）电影海报
1993年 ， 她拍摄了《钢琴课》 ， 再次获得戛纳电影节金棕榈奖和当年的奥斯卡最佳剧本奖 ， 也使得她成为了世界上屈指可数的顶尖女性导演 。
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霍利·亨特、安娜·帕奎因分别在《钢琴课》中获得第66届奥斯卡最佳女主角和最佳女配角
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坎皮恩通过「钢琴」本身所具有的特征（能够发声且是文明的象征） ， 赋予其独特的符号意义——以钢琴象征女性意识的觉醒以及自我精神的成长和表达 。
最后钢琴沉入大海 ， 也意味着女主人公艾达的心逃离了钢琴的桎梏 ， 找到了真正的自我 ， 完成了救赎 。
与其说影片表达了艾达对爱情的追求 ， 不如说这是一场女性渴望情绪表达的奔赴 。
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如同坎皮恩创造的其他女性角色一样 ， 艾达是坚强的 ， 就像她飘扬的琴声 ， 在海风之中毅然凛冽 。
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