|叶澜教育概论考研真题精选( 二 )

答：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中形成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。作为教师应该从以下几点入手：

（1）以友好、民主、公正的态度对待学生

①主动关心、了解学生

良好的师生关系是在交往中形成的，一般师生之间的联系与交往要经历四步：接触-亲近-共鸣-信赖。教师可以通过观察、谈话，更全面地了解学生的思想、个性、兴趣、知识水平、学习态度和方法、身体状况等，以便更好地教育学生。

②以教学相长的方法和学生相处

在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。

③以心理相容的心理理解学生

心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

④热爱、尊重学生，公平对待学生

教师应牢固树立民主思想，热爱所有学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，公正地处理问题，用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现，满足学生的合理需要。

（2）采用民主的教育教学管理方式

民主平等。民主平等包括两方面：一方面是师生关系的民主平等，另一方面是学生之间的民主平等。教师对学生应一视同仁，特别是教师能与学生心理换位，设身处地为学生着想，善于理解学生，这是解决师生之间矛盾的关键所在。

（3）灵活运用教师的智慧

教师在教育教学时要灵活运用教师的智慧设计出彩的课程内容和教学方式。教师在正确处理师生矛盾时教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。

（4）用教师的人格魅力感染学生

教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。教师要不断提高自身专业素质、自身文化涵养。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 ——苏霍姆林斯基