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讲完故事，嫂子就叫他们拿暑假作业出来写，不懂的好问我。我当然很乐意了，小赏赏还叫来了她的同学小珍珍（邻居），这两个女孩都读四年级。小赏赏说她们暑假作业就还剩下作文了，老师布置八篇作文，写了三篇，还差五篇，一点都不想写了。

对作文，我还是比较感兴趣的，呵呵~~ 。于是就问她：“要不，你先拿你写好的三篇作文我看看” 。

“没有什么好看的，我都是从《作文精选》那本上抄过来的”小赏赏无所谓的说。

“哇！你可真有魄力?。⌒≌湔淠兀俊蔽液寡樟? ，接着问她同学。

“我也差不多，修改一点，谁有那么多神气去写?。毙≌湔湟膊恍嫉乃?。

“那平时考试写作文怎么办呢？难道也抄！”我疑惑的问。

“考试就自己想着写呗！”小赏赏笑着说。

“要不拿你平时的作文本我看看，我可喜欢看小朋友写的作文了”我很感兴趣的对她们说。

“哈哈~~哈哈，给你！”小赏赏翻了一下书包，递给我一个本子。

“哇，分数都蛮高的嘛！”我给她个表扬。

接着我就深情地念她写的一篇作文——我的家乡。

“我的家乡在广西一个山清水秀的地方，我家屋后是一座大山，门前是一条小河流，我小的时候常常在河里游泳……”

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“哈哈，谁去那条臭水沟游泳?。∥沂窍胂笞判戳恕毙∩蜕涂醋判≌湔? ，大笑着。

“哦，你想象力也真的丰富呀！”我感叹道。

“呵呵，我们都这样写的呀！”小珍珍有点打抱不平。

“这样呀！要不我们来做个游戏，看谁想象力更丰富哦！”

“好呀好呀！”小珍珍小赏赏都高兴的鼓掌。

“你们都写小珠珠（我堂姐女儿，两岁半）。题目：我的妹妹小珠珠。要求是没有见过小珠珠的人看了你们的作文，能够把小珠珠认出来。”我靠在椅子上，得意的对她们说。

“那不就是寻人启事吗？”小赏赏看着我问。

“呵呵，你想写成寻人启事也可以！”

“好吧！还以为是好玩的游戏，竟然是写作文！”两个孩子边嘀咕边拿起本子。

她们边写我边在旁边看，小赏赏开头是这样的：“我家有个可爱的妹妹，她有一双玲珑的眼睛，她的脸蛋圆圆的很可爱，她常常插着小羊角辫——”

“哇，你还真会想象，插着小羊角辫，她分明就没有辫子，那么短的头发，这别人怎么认得出来”我打趣着说

“那你不是说要我们想象着写吗？”小赏赏有点疑惑了。

“是呀！但是我还有个条件呀！别人看了你的作文，能认得出小珠珠呀！你这样写人家都找有小羊角辫的，这怎么认出来呢？”我口气缓慢的说。

小赏赏和小珍珍若有所思，修改再写，写一点又改，最后小赏赏不耐烦了：“我不会写了”

小珍珍也放下了笔，我看看她们写的，大同小异，于是拿着她们的作文本对她们说：“你看，你们写的玲珑呀！闪闪发光的眼睛呀！每个小孩都适应的呀！还有可爱的脸蛋，甜美的笑容……这并不是小珠珠特有的呀！你要找出她与别的小孩不同的地方，这样才能让人认出这是小珠珠呀！”
“那你写给我们看看！”小赏赏不服气的说。

“哎！好吧！那你们先对比一下，小珠珠和小梦梦她们两个有什么区别！”那几个小孩就在一旁玩。