■长篇名著 , 如吴承恩《西游记》 , 施耐庵《水浒传》 , 老舍《骆驼祥子》 , 罗广斌、杨益言《红岩》 , 埃德加·斯诺《红星照耀中国》 , 斯威夫特《格列佛游记》 , 夏洛蒂·勃朗特《简·爱》 , 高尔基《童年》 , 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等 。
■科普科幻作品 , 如《十万个为什么》、儒勒·凡尔纳《海底两万里》等 。
义务教育阶段要激发学生读书兴趣 , 要求学生多读书、读好书、读整本书 , 养成良好的读书习惯 , 积累整本书阅读的经验 。
阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊 , 下列推荐的读物仅为举例 , 可作为整本书阅读等学习任务群的内容 , 也可推荐学生在课外阅读 。
根据教学需要 , 语文教师可按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定 , 从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物 , 特别是反映革命文化和社会主义先进文化的作品 , 向学生补充推荐 。
各类历史、文化读物 , 以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等 , 可由语文教师和有关学科教师商议推荐 。 鼓励学生自主选择并相互推荐文质兼美的优秀作品 。
用诗文滋润生命
用阅读照亮成长
让孩子在语文学习中
获得知识、开阔视野、启迪心灵
他们一定会拥有更加美好的未来!
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编辑:水马不在家
审核:渔樵书生
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