招聘|中小学老师招聘不能过度看学历( 二 ) 教师|中小学|小升初

对教师招聘提出一些学历要求，本身并没有错。在供应市场已经相对过剩、高校毕业生数量很高、就业压力很大的情况下，也给包括中小学在内的用人单位提供了更多选择的余地。但是，必须注意，决不能出现唯文凭、唯学历的现象，不能让教师的招聘被学历绑架。只有在同等条件下，才能考虑学历，而不是在招聘条件中就把文凭、学历放在很高的位置，从而让那些原本具有较好教育能力和教学水平的大学生挡在门外。教师招聘，应当听学校的，而不是教育部门拍脑袋，或者为了自己的政绩死扣文凭、学历不放。

说实话，博士生能够“降条件”当中小学老师，无非是三个方面的原因：一是先找一份稳定的工作，把日子过起来，让父母安心；二是原本就是文凭高、能力低，没有更好的单位需要；三是将学校当跳板，当几年教师后，被政府部门等发现，从而避免千军万马走“独木桥”考公务员。也就是说，真正有能力的高学历者，是不可能永远留在教师岗位的，留在教师岗位的，很有可能当不好老师。
这不是悖论，而是事实。中小学教师招聘过度追求高学历，并非一件好事。对教师招聘来说，还是要走能力之路，看是否适合，而不是文凭、学历有多高。否则，师范学校就更没人去读了。办师范，就是办教育，就是为了培养老师。学校的老师，还是应当主要从师范学校进，其他领域的高校毕业生，除非特别适合，否则，不要因为学历高就将其录用为教师。通过此举，也可以让更多优秀毕业生报考师范院校。