|大理云龙:非遗进校园 民族文化有传承( 二 )


在宝丰中心完全小学的415名学生中 , 少数民族学生占比超过了86% , 六年级的杨思思便是其中之一 。
“跳‘力格高’的时候很开心 。 ”刚跳完“力格高”的杨思思脸色红润 , 带着一丝羞涩小声地回答 。 从一年级入校杨思思就开始学习跳“力格高” , 几年间她学会了四套不同形式的“力格高”舞蹈 。 在学校学 , 在课间跳 , 回家杨思思还成了老师 , 把她学到的“力格高”教给家人 。
课后 , 在宝丰中心完全小学古色古香的校园里 , 围跳“力格高”学生们的另一方向 , 远远传来了整齐的儒学经典诵读声 , 打太极拳、刺绣、下象棋……校园的绿树掩映间 , 不断显现出一群群学生们课外活动的身影 。
|大理云龙:非遗进校园 民族文化有传承
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课后 , 一群学生聚在一起下起象棋 。 人民网 刘怡摄
【|大理云龙:非遗进校园 民族文化有传承】借助“第二课堂” , 宝丰中心完全小学在每一个教学环节中让学生们感触多民族优秀传统文化 。 体育课上跳竹竿舞、练习太极拳;音乐课上唱红歌 , 学民族歌曲;手工课上学习蜡染、扎染、刺绣;美术课上创作手抄报、练书法、学剪纸等 , 传统文化走进课堂的同时 , 也沁润着每一个学生的心田 。
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书法小组的学生正认真专注地练字 。 人民网 刘怡摄
课后 , 飞檐翘角、古朴典雅的校园里回荡着鼓点踏歌声 , 斑驳的树影下一盘棋局“厮杀”正酣 , 藏书阁的廊柱间 , 书法小组正认真专注地练字 , 一幕幕画面共同构成了宝丰中心完全小学里最为亮丽的风景线 。