南方人物周刊:孩子会不会觉得说我看一本书 , 还要写 , 我不想写 , 就没有兴趣看了 。
汤素兰:如果每一本书读完了都要他写一个东西 , 他当然是没有兴趣的 。 有的时候这个作品它是里面的寓意特别地吸引他 , 理解就可以了 , 享受一下这个故事就可以了 。 但是像安徒生这样的作品非常经典 , 他写得很好 , 为什么他会写得好 , 为什么一代又一代人会去读它?它在写作上有特别值得学习的地方 , 一开头就像一幅油画呈现在你的面前 , 就是北欧森林边的一个农场 , 有溪流、有原野 , 还有各种动物 , 甚至让孩子把这个地方画下来也是可以的 。 可以把阅读游戏化 , 比如画一个思维导图 , 鸭妈妈跟哪些人有关系 。
南方人物周刊:你从事了这么多年的儿童文学写作 , 你觉得每一代的儿童有什么样的变化?
汤素兰:有些东西是不变的 , 比如我们希望孩子是真的、善的、美的 , 这个价值观是不变的 。 孩子的内心有恐惧 , 渴望冒险、渴望独立、渴望友谊、渴望被关爱 , 这些东西也是不变的 。 但外在的一些东西肯定是变化的 , 比如以前我要去找朋友得走路过去 , 现在可能打个电话或者视频就可以了 。 以前的孩子知识面没有今天的孩子广 。
南方人物周刊:孩子们接触世界的触角更多了 , 会不会影响专注力?
汤素兰:这是非常影响孩子们的专注力的 , 现在的孩子喜欢读图、喜欢游戏、喜欢漫画 , 不像我们小的时候 , 资讯特别少 , 有一本书简直是上天赐给我最好的礼物了 。
我觉得培养专注力 , 首先要帮助孩子找到一个兴趣点 。 从读书来说 , 要培养一个读书的习惯 , 培养好以后 , 外面各种声色犬马 , 我还是愿意在我的书房里读书 , 我觉得这里的世界已经足够丰富 , 外界的那些东西是转瞬即逝的 , 而我这些东西可能是永恒的 , 能滋养我的心灵、给予我更多的安宁和智慧 , 我愿意坐在我的书房里读书 。
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