教师|上海高校招聘要求“长江以南”生源，颜值85分以上，北方人躺枪( 二 ) 高职院校|专业课|职业教育

比如孩子被拒绝以后，孩子的反应和态度，直接体现出逆商高低。
而孩子的逆商不是与生俱来的，跟妈妈的引导有直接的关系。
举个例子，牛牛家刚搬到一个新的小区，牛牛家隔壁住着一对年龄相仿的双胞胎，牛牛第一次见到双胞胎的时候，主动跟双胞胎打招呼，双胞胎理都不理。
牛牛回到家情绪低落，跟妈妈讲述了这个过程。

妈妈可能会有两种典型回答：
一种是，他们不理你，你就不理他们，有什么关系吗？没出息！
还有一种是，你们还彼此不认识，面对陌生人保持一定的警觉是正确的啊，别气馁。
显然后者更有利于提升孩子的逆商。
牛牛后来在小区里见到双胞胎和其他的孩子，上前主动询问能否一起玩耍，依然被拒绝。
牛牛回到家以后再次跟妈妈讲述了这个经过，牛牛难过极了。
这个时候牛牛妈妈也可能有多种做法，其中两个典型的做法是：牛牛妈妈主动带着牛牛拿着一些零食水果去摆放邻居，给双胞胎和牛牛接触的机会；另外一种做法是让牛牛不要再理会他们了。

显然第一种是提升孩子逆商的做法。
孩子的逆商形成，跟妈妈的引导和教育有直接的关系，家长应该把这样的引导和教育贯穿到孩子的生活中，让孩子从小就得到锻炼，不要害怕被拒绝，也不要因为被拒绝而怀疑自己。
当孩子一次次努力之后，能够站在不同的角度考虑问题的时候，依然被拒绝，就可以劝慰孩子，或者真的不适合做朋友，可以寻找其他的目标了。
这样被教育长大的孩子，面对恶劣的社会环境的时候，也一定能够找到适合自己的路。