|作家阿来对谈成都七中学子：创造充满自然情志的文学世界( 二 ) |成都七中|校园

在阿来的眼中，当下的世界是一个有情世界，一花一世界，一叶一菩提，无论是一棵参天大树，还是远航鲸鱼，生命体都有它的成长，所以他的文学当中始终还有一个强大的、美丽的自然界，森林、雪山、草原，都在他的笔下呈现五光十色的一面，他的文学世界始终充满着自然情志。
对谈学子：要建立自己的阅读审美体系

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一谈起阿来的文学创作，影响最大的无疑是长篇小说《尘埃落定》。讲座当天，许多学子带来了阿来的作品，其中，《尘埃落定》是在提问环节被问及最多的一部作品。
一位男生首先抢到了话筒，他大方提问：“阿来先生的书中描写了一些傻人的形象，无论是《尘埃落定》里的二少爷，还是《格萨尔王》中的说唱人，他们并非智力低下，而是一种淳朴本真，这样的傻人形象有什么意义？”
阿来赞不绝口，直言这是一个好问题。这样的人设，是对历史的“戏仿” ，阿来从刘邦到汉献帝联想一个家族内权力的更迭。此外，阿来观察到社会衡量人们聪明与否的标准，有的人聪明过头，蝇营狗苟，他反而愿意和傻人打交道，所谓的傻人，反而对社会有一些疏离感，有一些自己的是非曲直的判断，就像塞万提斯笔下的堂吉诃德也是一个傻人，反而创造了西班牙文学史上的经典。

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一位热爱文学的少年提问，为何一提及现当代文学的经典，大多是在描写1980年代的生活，当下的都市生活难道没有记叙的价值吗？这一略显犀利的提问，引来一阵善意的笑声。阿来坦言，一代人有一代人的文学，书写1980年代生活的这批主力军曾经创造辉煌，如今渐渐老去，希望年轻的作家朋友更多关照当下社会的现实与挑战，记录当下的历史， “现当代文学等待着大家去填补” 。
最后一位抢到话筒的同学抛出一串问题，核心是希望建立自己的阅读体系与审美世界，希望得到阿来先生的建议。阿来从自己的阅读习惯开始分享：“我自己读过的书，不是基于消遣的目的，也不是基于流行的判断，更多的是能透过自己的阅读史看到思想的、情感的成长史，从阅读的书单可以清晰地看到一个人的成长变化。 ”他寄语学子，如果热爱文学，就永远不要指望作家开几本书的书单，就能掌握文学的精髓，而要从文学史入手，知道好作品的源流，同时回归经典， “希望你找到自己感兴趣的领域，成体系地阅读经典” 。
观后有感:为广大学子指引方向

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现场700名学子与阿来一同，度过了一个意义非凡的下午。讲座结束后，成都七中党委书记、校长易国栋为阿来颁发聘书并献花。

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学生们纷纷表示这是一次难得的与大师见面和接受文学熏陶的机会。在知道阿来要来之后，高一十四班的钟子悠赶忙去买了阿来的书籍提前进行阅读。她表示：“阿来老师用个人经历由此生发出了一些对文学的看法，我觉得很有启发，他告诉我我们，文学的价值一方面是修辞的审美上，一方面是文学的思辨，阿来说自己写的是老百姓的故事，而对于乡土文化，我们这一辈很少有真正的接触，通过阅读他的作品，让我们对那个年代的历史有了更深的理解和感受。 ”