西装|毕业生如何完美切换到职场身份？保持“渣男心态”，开心又开挂( 二 ) 姐姐

这样的自卑和焦虑不仅会影响我们工作，还会让我们在生活中十分痛苦，久而久之会让我们的自信被一点点磨掉，开始陷入“我是不是什么都做不好”的自我厌弃中。
对于这一心理，杨女士提出一个观点叫做“喜恶同因” ，假如一个热情的学生，有人认为她的热情很舒服，于是喜欢她，帮助她。也有人因为她的热情而嫉妒她，嘴她。

在这两个人的目光里，学生是不同的样子，但在真实世界中学生却没有变化。只是因为不同的人，不同的评判标准带来了不同的反馈，因此学生们不应该把选择建立在评价系统上。
选择是自己的，而评价标准是别人的，上述的假设我们在自身也能找到同样的案例，因此评价系统是不靠谱的。当我们将关注重心放在别人身上而不是聚焦自身时，我们如何进步呢？

我们要当自己的主角，把重心放在自己身上。在别人的评价系统指示他们做的事情，表达的情绪干扰到我们之前，学生要先喜欢自己，认同自己，这样才能客观的评价自己。
学生应该如何建立自己的价值判断系统？很多学生把自我价值依托在老板、上司甚至同事对自己的评价上，这是完全不正确的，学生应该建立自己的价值系统，按照自己的价值取向，来判断一件事是对是错，该做不该做。

整个价值系统的核心就是学生要重视自己，把自己当主角，把自己的目标当成最高的目标，一切行动和判断都围绕着这个目标，就算老板也别想来阻止我搞事业。
但在此之前，学生自己要完成份内的事情，确认好自己的工作任务，不要做太多无用功。不要浪费自己的时间，耽误自己的进度，但同时，也不能让公司因为你的部位没拧好停止运转。 #大学生求职#
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