爸爸妈妈终于明白了是怎么回事了,于是我被加了锁,扔在了角落成了 替罪羔羊。我已经三个月没洗脸了,满面灰尘,身上爬满了蜘蛛网 。
我伤心地喊道: 主人们,我是一件有用的东西啊!关键要看你们怎么使用,小主人的学习退步,不能全怪我啊 。
6.怎么用文言文写作文那要看你文言文功底如何了 2001年的满分作文,建议仔细研究下 。
《赤兔之死》原文 建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害 。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠 。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡 。孙权大惊,急访江东名士伯喜 。
此人乃伯乐之后,人言其精通马语 。马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止 。
众人不解,惟伯喜知之 。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里 。
烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下 。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善 。
’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告 。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞锇扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之 。”
伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔 。’想来当不负君之志也 。”
赤兔马叹曰:“公言差矣 。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁绍而斩其婚使 。
‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄 。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 。
后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久 。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操 。
操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣 。’其人诚信如此 。
常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高 。’吾不敢不以死相报乎?”伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此 。”
赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义 。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节 。
士为知已而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡 。伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权 。
权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬 。特写:一篇古白话 十年阅读功 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生,高考考完后,他就和几个好朋友结伴去泰山玩了,昨天夜里才赶回南京 。
今天上午,他在家中接受了采访人员的专访 。蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分,他说,当时很难形容自己的心情,因为用古白话书写高考作文,能否得到阅卷老师的认同,心里也没个底,但他坚持认为,写这样的故事用古白话更恰当,表现历史人物更生动,当然自己运用起来也更自如 。
刚拿到题目时,他觉得这次作文题目入手比较容易,但要写好很难,当做到现代文阅读时,文章中恰好提到了赤兔马,他一下子像见到了老朋友,随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中,他联想到这两个人物都与“诚信”相关,可以用到作文上,但如果单纯做成人物评论,作文就缺乏感染力 。接着他想到赤兔马早年跟从吕布,后来又追随关羽,关于“诚信”的话题,它应该是最有发言权的,于是就编撰出赤兔之死的故事 。
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