(六)家园共育
1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力 。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等 。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展 。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展 。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好 。
8.幼儿园月计划中上月情况分析怎么写给你个范文,供参考
寒假生活结束了,小朋友们也都休假回来了,有部分幼儿是刚入园的,为此,我们开始了小班3月主题计划《我爱幼儿园》,主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活 。
主题
名称
《我爱幼儿园》
幼儿上月情况分析
我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应幼儿园的规律生活 。初步养成了勤盥洗的习惯,大部分幼儿学会了自己穿脱衣服,收放玩具等 。由于小班幼儿自控能力较差在遵守规则方面还较欠缺,在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的意识,3月份新来幼儿要稳定幼儿情绪 。
主题的生成与分析
寒假生活结束了,小朋友们也都休假回来了,有部分幼儿是刚入园的,本月我们开设的主题是《我爱幼儿园》主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活,在课程中我们要让幼儿以“幼儿园”为主题,让幼儿对这里产生亲近的感觉,我们希望在《我爱幼儿园》这个课程单元中,幼儿能通过有趣的活动中感受到在幼儿园的快乐生活,分享在幼儿园的乐趣,在与同伴沟通和交流之中,幼儿也能更好地认识自己和小朋友,了解同伴和幼儿园及幼儿园生活,借助于这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础 。
各
领
域
发
展
目
标
语言
1、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述故事的一部分或短小的故事,
2、喜欢和成人一起看图书,能够一页一页地翻看图书;发现、指认、讲述画面中感兴趣的认或物;有爱护图书的意识,初步学习收放图书 。
3、认识新入园的幼儿,让幼儿了解幼儿园的日常生活 。
4、阅读儿歌,尝试试用简单的食物名称替换,仿编儿歌 。
数学
1、通过感知,操作来比较2——3个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别 。
2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量 。
3、感知圆形、正方形、三角形 。
4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序 。
5、发现图形中的相似之处,进行初步而简单的求同和分类 。
科学
1、感知季节的变化,体会天冷了多穿衣服 。天热了少穿衣服等人与自然的关系 。
2、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(把废弃物放进指定地点、便后冲水等)
社会
1、会自己选择活动,做自己能做的事,穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心 。
2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识 。
艺
术
1、学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲 。大胆表现歌曲的内容、情感 。能随音乐做简单的律动进行自我表现;认识几种易于敲击的打击乐器,初步养成正确使用乐器的习惯 。
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