5.课题申报书的研究内容怎么写最低0.27元开通文库会员 , 查看完整内容> 原发布者:95720829 如何填写课题申报书前言:申报校级课题是教师提高自身课题研究能力、为今后申报省级乃至国家课题所做得必要准备 , 因为所有的省级以上课题申报都需要有前期的研究成果 , 为此 , 学校每年的上半年都将为大家开通申报平台 , 以便让更多的教师能参与到这项工作中来 。
为了帮助大家更好地开展课题研究工作 , 科研处将对大家作全过程辅导 , 对课题申报、中期评估、结题鉴定等各个环节作有针对性的指导 , 努力为大家提供良好的科研服务 , 为了方便大家查询相关信息 , 我们的辅导主要以书面的形式进行 , 也欢迎大家电话咨询或当面探讨 , 希望我们的努力能为大家提供一点帮助 。凡事开头难 , 当你跨出了第一步 , 你会发现 , 课题研究远没有你想象中的那么高深和艰难 。
让我们一起努力!1.课题名称的表述课题名称一般包括:研究对象、研究的范畴和研究方法三要素 。比如:《新课程理念下教学设计的操作性研究》、《小学生“生本教育”的实践研究》、《初中学生学习方法的调查研究》 , 这三个课题中研究对象分别是教学设计、生本教育、学习方法;研究范畴分别是新课程背景下、小学生、初中学生;研究方法分别是操作性、实践(即行动研究)、调查 。
当然 , 课题名称的表述有时也可以省略研究方法:例《小学生语文学习兴趣的研究》、《小学生“生活作文”的研究》 。课题名称的表述常用陈述句型 , 名称要正确、规范、新颖 , 句式要简洁 , 一般不超过20个字 。
2.课题提出的背景及所要解决的主要问题课题提出的背景主要指特 。
6.科研项目申请书的申请理由怎么写一、科研课题申报渠道1.国家级课题 (1)国家自然科学基金 。
主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等 。(2)“863”计划(新“863”) (3)“十五”攻关计划 (4)“973”基础研究计划2.省部级课题 (1)部基金(卫生部、国家中医药管理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启动基金等) 。
(2)省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等 。3.市、厅级课题 。
4.本单位科研基金 。5.横向课题 。
6.自选题 。二、科研申报书的格式 不同渠道 , 科研申报书不尽相同 , 但主要内容大体一致 。
下面 , 我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表 , 作一说明:1.前置部分 封面 封二(填报说明)2.主体部分 (1)简表1.研究项目(包括名称、类别、申报学科、申请金额等)2.申请者(包括申请者的主要基本情况)3.项目组(包括主要成员基本情况)4.研究内容和意义摘要(160个字) (2)立题依据1.项目研究的科学意义与应用前景2.国内外研究现状分析3.主要参考文献 (3)研究方案1.研究目标、内容和拟解决的关键问题2.拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析3.本项目的创新之处4.年度研究计划及预期进展5.预期研究成果 (4)研究基础1.本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩2.已具备的实验条件 , 尚缺少的实验条件和拟解决的途径3.申请者和项目组主要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获奖情况 (5)经费预算 包括支出科目、金额、计算根据及理由3.补充说明部分 (1)申请者正在承担的其他研究项目 (2)申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况 (3)申请者已结题的科学基金资助项目完成情况 (4)申请者承诺4.推荐与审批部分 (1)不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐 (2)申请者所在单位及合作单位的审查与论证 三、书写申请书的基本要求1、立题依据充分 , 国内外动态和信息了解清楚2、课题科学意义重大 , 具有较好的应用前景3、起点高 , 学术构思新 , 有创见4、与国内外同类工作相比 , 有自己的特色 , 避免重复5、课题研究范围不宜过大 , 内容过多 , 主攻方向明确、集中6、技术路线清楚 , 设计方案合理可行 , 研究方法力求先进6、充分说明已有研究的基础和技术条件 , 研究小组的优势和实力8、预期结果明确 , 充分展示预试验的结果 , 突出把握性和可行性9、申报手续完备 , 各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是10、认真选择申报学科专业 , 以便同行评议和终审顺利通过11、研究小组人员结构合理 , 实力较强 , 时间保证 , 符合规定12、申请经费合理 , 恰当 四、如何处理课题申报中的诸多关系1、创新性与可行性的关系2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系3、形式与内容 , 科研构想与文字表达的关系4、酝酿准备与形成标书的关系(厚积薄发 , 深思熟虑;文献调研要全面、新颖、充分;认真研究申报指南、项目指南;了解已被批准的项目情况;总结申报工作的成功经验与失败教训;精心选择学科门类;正确处理热门与冷门 , 熟悉与生疏之间的关系等 。)5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系8、主观努力与客观条件的关系(机遇、公关、宣传)9、科学思想(Idea)与科学方法的关系10、申报本项基金与申报其他基金的关系 可以针对不同基金的要求、特点 , 适当变换 , 多渠道申报 。
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