生的正楷字怎么写( 四 )


“只要功夫深 , 铁杵磨成针” , 能写得一手好字 , 不是一日之功 , 而是靠长期苦练的结果 。所以“描写、临写、忆写”的时间安排各占一定比重 , 就一定会写好的 。
6.“生 ”字的繁体字怎么写“生 ”字的繁体字是“泩” , 读[shēng] , 主要意思如下:
1. (名)生育:胎~|卵~ 。
2. (动)生产:~根 。
3. (动)生存;活:贪~怕死 。
4. (动)生计:谋~ 。
5. (名)生命:舍~取义 。
6. (名)生平:一~一世 。
7. (形)具有生命力的;活的:~物 。
8. (动)产生;发生:~病 。(动)使柴、煤等燃烧:~炉子 。姓 。
9. (形)果实没有成熟:~柿子 。
10. (形)(食物)没有煮过或煮得不够的:夹~饭
11. (形)没有加工或炼过的:~铁 。
12. (形)生疏:小孩儿认~ 。
13. (形)生硬;勉强:~搬硬套 。
14. (副)很(用在少数表示感情、感觉的词的前面):~怕|~恐 。
15. 学习的人;学生:招~ 。
16. 旧时称读书人:书~ 。
17. 戏曲角色;扮演男子;有老生、小生、武生等区别 。
18. 某些副词的后缀(多见于早期白话);如“好生、怎生”等 。
1. 生育[shēng yù] , 主要指生产生养 。如:她做过几次流产手术就再也不能生育了 。
2. 生根[shēng gēn] , 主要是指扎根 , 比喻事物建立起稳固的基础 。如:播下的种子生根发芽了 。
3. 谋生[móu shēng] , 主要指讨生活 , 营求生计 。如:她以卖艺谋生 。
4. 生疏[shēng shū] , 主要是不熟悉 。如:她对这个地方比较生疏 。
5. 学生[xué shēng] , 指在学校学习的人 。如:二中的学生学习成绩特别好 。
参考资料
繁体字纲:
7.指导学生如何写好正楷字一、指导思想: 如今的电脑时代 , 用电脑打字非常普及 , 几乎代替了平时的手写 , 一些人认为 , 有电脑打字即快又好 , 可以不需要练得一手好字 , 因此 , 有些小学生甚至有些中学生或者社会上的年轻人 , 写出的字都不尽人意 。
俗话说 , 字是人的第二张脸 , 字是知识的外衣 。写得一手规范漂亮的字 , 让人看了舒服 , 让人看了惊叹 。
为了激发学生的写字热情 , 培养学生的写字能力 , 养成良好的写字习惯 , 我校每个年级都准备开展“练习写好正楷字”的活动 , 在这次活动中 , 我们注重的是学生练字的实效性和针对性 , 并且确保一定时间的占有量 。二、分析汉字结构特点: 汉字是由“点横、撇、捺、提“等基本笔画组成 , 成千上万个汉字都是由这些笔画组成的独体字和合体字 。
汉字纷繁复杂 , 要写好它离不开扎实的基本功 。因此 , 上写字课时 , 对汉字的笔画 , 笔顺、偏旁部首及间架结构的掌握是指导学生写好正楷字的重中之重 。
三、培养学生的写字姿势: 正确的写字姿势包括两个方面:一是执笔的姿势 , 二是坐的姿势 。为了更形象的指导学生正确的写字姿势 , 方便记忆 , 我把写字技巧的顺口溜教给学生:“右手握笔背挺直 , 眼离书本约一尺 , 胸离桌子约一拳 , 手离笔尖约一寸 。
“为的是让学生更容易掌握正确的写字方法 。四、指导学生写好正楷字的具体措施: 采取三个步骤 , 注意四个结合 。