功率课堂实录怎么写( 三 ) _功率

组合拍摄：组合拍摄是指在一个镜头中有机结合推、拉、摇、移、跟等几种不同摄像方式的拍摄方法，用这种方式拍摄的画面也叫综合运动镜头。如在拍摄学生分组讨论这一教学环节时，可先用全景表现课堂中热烈的讨论气氛，然后随着老师走动可使用跟镜头跟上，当老师走近某一组学生时，再用推镜头推至中景表现出老师和学生讨论的情景。
3.镜头的组接和特技的运用课堂教学录像是课堂上教师形象、教学行为的直观体现，除了要求拍摄人员客观、准确、及时地把握好每个镜头外，作为现场导播（切换人员）还应在画面的选择与组合、镜头的切换、机位的调度、特技的应用等方面做到适时、适度、准确、合理，切忌画面停顿过短或镜头切换频繁以及过多地使用特技镜头而造成中心不突出、画面零乱，以致削弱了原有的课堂教学效果。对于一些用单画面难以完全展示的教学环节，如师生对话等，可用画中画或左右画的技巧，分别用近景突出教师提问题时的面部表情和手势，用中景表现学生回答问题时的表情和神态，使画面能产生面对面进行交流的效果。
在拍摄用现代教学媒体（投影、电视）及其他手段（挂、板书等）展示的一些教学。
3.《价格变动的影响》课堂实录怎么写◆教材依据：
本节课内容是依据新课程标准1.2“理解价格变动的影响，评述商品价格的变动对生活的影响”展开的。
本课主要由对生活的影响、对生产的影响两个目题组成，涉及的基本观点有价格变动对不同商品需求量的影响，以及价格变动对生产的影响。价格变动对生产的影响是本节课的重点和难点。
◆学情分析：
本班学生基础较差，底子薄，学习热情不高，但这个阶段的学生参与能力强，因此采用导学案的形式，设计课堂探究活动，让学生自己参与经济生活中来，能提高学习的热情，也便于学生对理论的理解记忆。
通过上节课的学习，学生已经知道影响价格变动的因素，这为本节课价格变动带来的影响的学习奠定了基础。
◆设计思路：
本节课的知识贴近经济生活，课堂上可以从学生常见的经济现象出发，列举具体示例，进行分析，不同的商品价格变动对需求量影响不同；设计探究活动，让学生成为经济活动的参与者，分析面对手机价格的下降，经营者该如何做，提高学生参与经济生活的能力。
◆教学目标：
【知识目标】：知道替代品、互补品的含义
理解价格变动对消费需求的影响
理解价格变动对生产的影响
【能力目标】：通过学习，能够分析经济生活中价格变动产生的影响，提高分析事物的能力和参与经济生活的能力
【情感目标】：了解价值规律的作用，让学生以科学的态度对待价格变动
4.小学音乐课课堂实录怎样写、1、教学方面（1）教学行动1、利用课程资源调动学生学习积极性，实现教2、面向全部学生、关注差异、发挥主体、增进发展、多项测试3、鼓励学生积极主动参与评价，师生、生生互评，师生、生生互动，发展评价（2）学科特点（3）教学能力1、教学进程的安排（教学内容的处理、教学结构、教学节奏、教学密度）2、教学多媒体利用3、教态大方自然、语言准确、明晰、公道2、学习方面（1）学习方式1、采取多种方式参与学科体验实践活动（演唱、创编、感受、鉴赏）2、有自主、合作、探索的学习方式（2）学习水平主动参与学科活动，积极思考，应用已积累的学科技能，有独立分析问题的能力，有创新意识、个性有发展（3）学习效果1、基本掌握本节课所学的知识、技能，对学科学习有兴趣，学习、活动中取得成功的体验、锻炼和克服困难的意志，有自信心2、有独立思考的习惯、有举1反3的能力，通过所学的知识对个人及社会相干问题构成正确的认识。