但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解 , 真是有些遗憾 。在这10个月里 , 我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变 , 十月的修行 , 十月的磨练 , 我努力去做一名好护士 , 努力每天以微笑的面容去面对我的病人 , 努力做到耐心细致而不急躁 , 努力做到工作扎实而不出错 。
在各个“老师”前面 , 我是一个勤快认真的晚辈 , 在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士 。实习的日子里 , 我懂得了如何去赢得别人的尊重 , 面对误解我不去争辩 , 面对批评学会了摆正心态 。
因为年轻 , 我就要比别人做得更多;因为年轻 , 我就应该勇于受挑战 。一、树立:“以人为本”的人性化服务理念 , 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的 。
人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求 , 病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求 。因此 , 如何满足病人的各种正常需求 , 就囊括了我们所有的护理工作 , 急病人之所急 , 想病人之所想 , 解病人之所难 , 都是我们的职责所在 , 其中营造一个舒适安静的病房环境 , 耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等 。
都是护理工作的具体体现 , 护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来 。总之 , 一切以病人为中心 , 病人满意了 , 说明我们的工作就做好了 。
二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中 , 有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等 。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的 。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束 , 就会一盘散沙 , 工作无序 , 正常的工作无法准确的完成 。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来 , 凝结了她们宝贵的经验和教训 , 有些是血和泪甚至生命所换来的 。
违反了这些制度和规程 , 轻则延误诊查和治疗 , 重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命 。所以我们吸有严格遵守 , 才能少走弯路 , 少犯错误 , 不犯错误 , 从而保证医疗质量 , 防范护理差错事故 。
三、做到“四勤”人是有惰性的 。实习阶段要注意克服 。
带教老师最喜欢勤奋的学生 , 只有勤奋才能被人赏识 , 被人接受 , 才有更多的机会去学习更多的实践知识 。“四勤”首先要眼勤 , 就是要善于观察 。
〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度 , 工作安排和计划性 。〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法 , 这些知识只有在实践中多观察 , 多领悟其中的要领 , 才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃 。
〈3〕要勤观察病情 , 对病区内的病人要做到心中有数 , 重点病人要密切观察 。再则就是要口勤 , 求学知识要勤钻好问 , 安扶病人主动询问、耐心解释 。
护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通 , 有了良好的关系 , 工作学习起来就会轻松很多 。另外最重要的还是要手勤、脚勤 , 就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事 。
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