〔作者〕胡寄垣,明代人,生平事迹不详 。〔解说〕此联在民间广为流传,影响甚大,传说作者亦甚多,一说为金正希作,一说为蒲松龄题镇纸铭联 。
清人邓文滨《醒睡录》笔记,作者为明人胡寄垣,今从此说 。此联引楚霸王项羽破釜沉舟和越王勾践卧薪尝胆的故事,说明笃志的重要性 。”
这里虽存谁是作者疑问,但也明确作者为明代胡寄垣 。金正希,即金声,崇帧初成进士 。
清兵南下,率众拒险抗清,恢复了安徽的宁国等县,不久清兵大至,战败被捉,于弘光元年(1645)被害 。余曾读吴恭亨《对联话》,其中记载:“金又有题书室联云:破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲定吞吴 。
精气四射,咄咄逼人 。后日之起兵与清军战,此联即其张本 。”
可见金正希是作者也不是空穴来风 。可是,遍查有关蒲松龄的资料史料,未见此联是蒲松龄创作的记载 。
可见蒲松龄是作者是绝对可以排除的 。那么,是谁制造了蒲松龄是该联的作者呢?谁又是该联的真正作者呢? 这个贴发出来之后,上面两个问题可能就迎刃而解了? 。
5.隶书怎么写隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折” 。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,书写速度更快.汉隶在笔画上具有波、磔(zhe)之美 。所谓波,指笔画左行如曲波,后楷书中变为撇;所谓磔只右行笔画的笔锋开张,形如燕尾的捺笔 。
写长横时,起笔逆锋切入如蚕头,中间行笔有波势俯仰,收尾有磔尾 。这样,在用笔上,方、圆、藏、露诸法俱备,笔势飞动,姿态优美 。
在结构上,有小篆的纵势长方,初变为正方,再变为横势扁方汉隶具有雄阔严整而又舒展灵动的气度 。隶书对篆书的改革包括笔画和结构两个方面 。
隶化的方法有变圆为方 。变曲为直 。
调正笔画断连 。省减笔画结构等等 。
其中以横向取势和保留毛笔书写自然状态两面点最为重要 。横向取势能左右发笔,上下运动受到制约 。
最终形成左掠右挑的八分笔法 。而毛笔的柔软性以使汉字笔画产生了粗细方圆 。
藏露等各种变化 。
6.隶书怎么练隶书的练习要以临习为主,它的代表作品有《曹全碑、《礼器碑、《张迁碑、《衡方碑等等 。
以临习《曹全碑》为例:
1.此碑的艺术风格以秀为主,同时又极具骨力,在临习时,就应表现其挺拔的一面 。点画宜写得丰润,避免枯瘠 。行笔多提按顿挫,笔势圆熟潇洒,用笔不宜过于涩滞,用墨不宜太干 。结构方面应注意其重心变化规律,疏朗和紧密相映成趣,结构变化力求丰富 。在笔的选择上,宜采用羊毫笔,这样可较好地表现出其线条刚柔相济、圆润丰腴的特点 。
2.临习时不宜一味求快,每一笔画都应快慢有致 。比如,起收笔要慢一些,中段要快一些,然后再追疾、涩的结合 。
3.临习初期以忠实于原作的特点为主,要对原帖进行细致入微的分析和认真的体会,重点放在用笔中的“藏锋虚势入纸”和“藏锋实势入纸”的比较训练上 。训练时要求笔法精到,一丝不苟,认真揣摩结构,注意各部分之间的关系 。结构训练要正确地把握其特征,不可马虎了事 。
4.在临摹时必须有钻探精神和攻坚毅力,先约后博,再由博返约,才可获得成功 。千万不可朝秦暮楚,见异思迁 。根基未固,却忙于创造,此乃学书之大忌 。
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