同学们拿起笔怎么扩写( 二 ) _起笔

我来到教室，欣喜若狂地对同学们说："大家快来，看我买的'多功能笔'！"同学们蜂拥而至，不一会儿就将我的座位围得水泄不通，看了我的笔后，便七嘴八舌地议论开了.有的半信半疑地说："不就是支笔嘛，搞不好还是假冒伪劣咧！"有的说："真好下课了我也买一支！"我乐不可支地说："这支笔可以当作铅笔，钢笔水笔三种笔使用哩！就剩下一支了，只要二元五角！"同学们睁大眼睛问："真的？""当然！"我得意洋洋地说."我要，四元！""我要，五元！" 。。顿时，教室里沸腾起来了，同学们争先恐后地报着价.教室里就像正在开拍卖会.我说："不---卖."同学们这时真是冬天吃冰棒---直凉到心.我接着向他们示范：我将笔调到钢笔芯，可刚一调出来，钢笔水就漏了出来，同学们哄堂大笑；我不服气，又将笔芯调到铅笔，可铅"嗖"地一下掉了出来，我又得到一阵笑声；最后我将笔芯调到了水笔，可就是没有水.这时笑声已经响遍了整个教室.我像泄了气的皮球，恨不得挖个地洞钻进去.
这时，不知哪个同学说了声"走，找摊主去！""对，有理走遍天下，无理寸步难行！"其他同学异口同声地说.于是，我们来到了学校门口的小摊前，我把"多功能笔"往摊主面前一摔，说："叔叔，这笔是冒牌货，请退给我们钱！"谁知那摊主竟然厚颜无耻说："去去去，乳臭未干的小鬼，你们自己买的，凭什么说我？"我理直气壮地说："叔叔，这笔是不是冒牌货，你心知肚明，不要再这么蛮横无理了！"摊主见围观的人越来越多，只得在大庭广众之下把钱还给了我.
我拿着二元五角钱，心里别提有多高兴了，因为这是我第一次维护了我的消费者权利.
5.怎么扩写"下课铃响"这个句子亲爱的楼主：
1. 下课铃响了以后--
“叮铃铃”下课铃响了，往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了声“下课！”我总是背着书包就回家，可今天却与往常不同，一位同学走了过来大声地说：“施老师让经志鹏和魏丹妮去学写字."
听到这个消息，我又疑惑又激动。疑惑的是我的字写的并不怎么好，可老师让我去参加书法训练；激动的是我去学习书法，既能结交到更多好朋友也能提高自己的写字水平。
来到书法教室一看：教室里死气沉沉，墙上贴着一张张毛笔字，只有笔写字的声音，没有聊天声，和普通的书法课大相径庭，出人意料。
往坏处想：书法教室死气沉沉，没有生机，就像一座鬼屋，或是一座大牢。但是往好处想，墙上的毛笔字使书法教室恢复了生机，犹如晴天霹雳，打消了刚才的念头。
开始写字了，施老师来到我身边，把我刚才写的字又写了一遍，施老师的字真棒啊！虽然和电脑里的字与众不同，但老师的字横是横，竖是竖，栩栩如生，不亚于电脑里的字。
我现在知道：字是一个人的门面，字写得好对我以后的人生道路影响很深
2.下课铃响了以后（
往常，最后一堂课铃响了以后，我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同┉┉
我匆匆忙忙地从书包里拿出几个塑料袋，飞快地向操场跑去。走到带领我们去为滨江长廊”整容“的钟老师后面，我是第一个，也是准时到达的，不一会儿，人数到齐了，我们向滨江长廊那边出发。
来到了滨江长廊，看到的情况比我想象的还要糟糕。草坪上都是游人留下的垃圾。看到这些场景，我心里想：这样美丽的滨江长廊，为什么人们就不懂得保护呢？这时，老师为我们分组并让我们行动起来。
我们开始拾垃圾了。我一眼就看到那边有垃圾，我走过去弯下腰，把一个还装有饮料的瓶子捡起来，放进袋子里，心想：现在这个社会的人怎么这么不讲究卫生和节约呢？我一边想一边有捡起了另一个饮料盒。这时，佳佳他们看到我认真地把垃圾捡上来，也跟着做了。原来他们都嫌脏，不敢捡，看到我捡了，他们也捡了起来。这时，我们遇到难题了，我们在小树丛了发现了一团大便，好臭好臭。我和佳佳断定，这一定是猫狗留下的。我们开始在犹豫要不要把它弄走呢？后来觉得弄走是一定要的，但要怎么弄呢？我灵机一动，找来两片落叶，一人一片，把大便移到袋里┉┉最后，时间不早了，我们把一袋装得满满的垃圾扔到垃圾箱里。