在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的 。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证 。
但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方 。从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头 。
首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时 。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系 。
如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍! 但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题 。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁 。
在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的 。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化 。
但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理 。帮助他们认清现实 。
另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动 。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神 。
另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪 。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动 。
6.大一班长工作总结天下总结一大抄,没有绝对的原创
以下你可以打乱顺序或语言措词就行
很实用的
祝哥们一切顺利~~
2009年上学期工作总结
在匆匆过去的半年,感触颇多 。很感谢老师和同学们的支持,让我有信心和动力做好班长,感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学,我会以百倍的努力去做好自己的职责,不辜负大家对我的期望 。
回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上 。
一.班级工作方面
1. 班级气氛和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议 。同学之间互相帮助,互相促进 。
2. 班干部分工明确,都能够合格的完成自己的职责,班务工作有所提高 。
3. 班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契 。
二.学习方面
1.同学们出勤率较高,能做到不迟到、不早退,有事请假 。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业 。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库 。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其临近考试时最为突出 。
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