科学课不仅让我懂得了更多的科学知识,也让我有了对更多科学探究的想法 。最近我看见其他科学书上有水中点蜡烛的实验,我也很想试试 。我和妈妈找来蜡烛,滴了几滴蜡油在碗底固定蜡烛,然后点燃蜡烛,最后加水 。蜡烛一直在燃烧,就在水面之下也没有熄灭 。这是为什么呢?我查了科学书,知道了答案:蜡烛在燃烧过程中,熔化的蜡遇水会形成一个“固体保护圈”,不让水进入里面 。水还会将逼近”固体保护圈“的热量带走,一直保护着火苗,所以水中蜡烛也能点燃 。
其时像这样的例子还有很多很多,只是我们没有发现而已 。我相信不久的将来科学会成为我们的必需品,每时每刻都会用到它 。
6.科技作文怎么写在科技活动中,对实验对象进行观察要作观察记录;进行某项实验的时候,要写实验报告;为了向别人介绍某种科技产品的时候,要写产品说明等等,这些以科学技术为内容,又在科技活动中所作的记录性文字都叫科技作文 。
科技作文是当前应用文写作的重要内容 。
理 由
为什么要练科技作文呢?
这首先与科学技术的地位有关 。科技是第一生产力,是推动社会进步、历史发展的重要动力,也是一个国家富强,人民康乐的重要因素 。当前,为了尽快地建设具有中国特色的社会主义,国家正在各学校广泛开展科技活动 。在各小学校里,组织了科技课外小组,开展了以“小观察、小报告、小实验、小发明和小制作”为中心的“五小”活动,以培养科技的兴趣、爱好,锻炼观察、思考和自己动手的能力 。因此,学写科技作文,这既是现代化建设的需要,也是学校科技活动的要求,这同初步培养小学生写作应用文的能力的语文教学任务也是一致的 。何况,它还能帮助解决作文没什么可写的问题,也是作文教学改革的一条渠道呢!对小同学来说,积极参加科技作文的写作,除了有上述的好处外,还能将课外科技活动中学到的知识系统化、条理化,巩固课外科技活动的成果,更是一举多得的事情 。
科技作文的种类有观察记录、实验报告、考察报告、制作说明书以及介绍科技知识为内容的科普小短文等等 。
这些文章的写作都有许多共同的要求 。
首先是忠实可靠 。
科学技术是老老实实的事情,要求准确无误地揭示事物的客观规律,并要在实战中一一得到检验 。科技作文是科技活动的真实反映,也要求真实、可靠,来不得一丝一毫的虚构和编造,哪怕是极次要的细节,也要准确无误 。如介绍一种化学药品是无毒的,那么就要经过反复实验,分析内部种种成分,证明是无毒的,才能在说明书里写上“无毒”两字,应该绝对真实 。
其次,科技作文必须简明 。
科技作文必须内容明确,但又不能太长 。总之是简单明了 。有时为了达到简明的目的,还要用图表式说明,让人一目了然 。与简明相关的是词语的运用 。凡是向一般读者介绍的作文,应尽量少用专业术语,因为专业术语只有专业科技人员了解 。一般人不了解,用得太多,写的人认为明确,而一般读者都认为不明确,不易读懂 。非用专业术语不可时,个别偏僻的术语应加注释 。
第三,科技作文中,如实验报告等项,有自己的格式,应该写前就掌握,写出来的实验报告等文章才会符合规格 。一般的格式是分标题、前言、主体、结尾几项 。标题中实验报告的名称,一般应写得明确,如《爬墙虎爬墙的实验报告》等 。前言要写清实验的目的、时间、对象、方式等等内容 。主体是报告的核心部分,应写清实验的过程,实验中得到的数据等内容 。结尾部分应分析实验,写出结论性意见,或提出今后实验的意见等 。
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