学生学级登记表怎么写( 二 )


4.大学学籍表怎么填以前填写时看的说明,你自己看下吧
学生的学籍档案表是学生在校学习的写实性材料,是转档案馆永久保存、备查的主要学籍材料之一,请务必组织学生用碳素墨水或者中性黑色笔认真据实填写 。有关说明如下:
一、“照片”:用双面胶(两条)贴一张一寸照片,彩色或者黑白都可以 。
二、“在校学籍变动情况”:
1、文理大类招生的第一学年的院部填写“一年级工作部”,专业按照招生的专业填写,即理科填“机械设计制造及其自动化”,文科填写“汉语言文学”;第二学年开始,院部及专业根据当时所在的学院及专业据实填写 。
2、1+3学分互认转为本科的学生,第一学年按照专科所在学院及专业填写;从第二学年开始根据实际填写 。
3、如果有休学情况,请在休学的学年填写“休学”即可 。复学及以后的院部、专业按照实际填写 。
三、家庭主要成员:主要填写学生自己的父母相关内容 。
四、主要社会关系:主要填写学生父母的兄弟姐妹,即学生的伯父、叔叔、姑姑、姨妈等的相关内容 。
五、备注一栏:一般不用学生填写 。学校教务处在整理归档时根据实际填写 。
5.学籍表怎么填学籍就是填写你属于哪个学校的什么身份或者资格 。
学籍是学校登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格 。2013年9月1日起,全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统 。
【学生学级登记表怎么写】 根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍 。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格 。
扩展资料 为了加强对义务教育阶段的学校管理,规范该校的学籍管理工作,做好控制义务教育阶段的学生流失,高质量普及九年义务教育,为该校全面推进素质教育提供基础及保证,根据上级教育行政部门的相关政策,制定如下规定: 学籍注册 1、学校按照户口所在地教育行政部门所划定的就近入学的学区范围及有关要求招收新生 。2、初中新生入学时,要将原小学的学生档案、户口及住房证上交该校审查,合格后学生凭盖有辖区教育行政部门学籍管理章和学校章的通知书,在规定时间到学校报到 。
小学新生入学时,要将户口和住房证上交辖区教育行政部门审查,合格后凭辖区教育行政部门通知书,在规定时间到指定学校报道 。3、新生在规定时间报到后,即取得相应学校学籍 。
4、非本学区的学生该校一律不予建立相应学校学籍 。5、新生自报到之日起,两周之内未到该校报到,学校可取消入学资格(特殊情况除外) 。
6、学籍内容包括:加盖辖区教育局学籍章和相应中学学籍章的录取通知书,小学生毕业登记表,教育局统一制定的素质手册 。参考资料:学籍_百度百科。
6.三好学生登记表怎么写小荷才露尖尖角 记凤县岩湾乡中心小学初三年级学习委员卢亚娟<;卢亚娟,一个天真活泼的岁女孩,>;她品学兼优、多才多艺,成绩一直名列前茅,各科都很突出 。现<;就读于陕西省凤县岩湾中心小学,任班级学习委员 。从小受到严格的教育和良好的熏陶 。平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀,对待工作认真负责,在小学里就是老师的得力小助手,被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部 。作为班级学习委员,她处处以身作则,。对工作 一丝不苟,认真负责,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好 。每当提到她个个都支起大姆指说:“卢亚娟,好样的 。”初三学习很忙,她每天到教室督促大家早自修、温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级 。上学期在学校开展的文明班级>;评比中,班级获得全校评比总分第一名 。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,这一切都离不开她 。老师把任务交给她,她马上组织几位同学,找出板报的<a 资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地 。作为班级中的一员,她经常了解同学们的困惑 。她发现有位同学一人独处,脸上很少有笑容,有时还偷偷哭涕,他在人前总不敢抬头,一种可怕的自卑心理占据着他的心 。她决定要把他从困境中拉出来 。她去找同学了解情况,得知他们家很贫穷 。于是,她提议同学们开展,为这位同学捐助物资,她把自己积攒的零花钱都捐了 。她还提议让同学们主动亲近他,和他聊天,有困难主动帮他,让他感到班级体的温暖 。日久了,这位同学渐渐走出阴影,完全开朗起来,成绩也在不断的提高 。当这位同学感激她时,他只是微微一笑,说:这只是举手之劳 。作为班干部,她能积极参加学校组织的各项活动,把班级的工作总是摆在第一位,曾多次组织同学们开展献爱心活动,受到同学<;和<;/老师的一致好评 。在由班级组织的“我们都来读好书”读书推荐活动中,她主动的捐献书籍,还亲手制作了一个精美的书架,这样同学们读起书来就方便多了 。在班级举行的知识竞赛中,就连平时学习不怎样的也能得奖 。卢亚娟不但对工作认真负责,而且对人真诚,乐于助人 。记得有一次体育课上,班上一男生打蓝球时不小心摔了一跤,受伤了,骨折了,她看见了,想都没有想,就和几个男同学把他背到医务室去了 。她想,这位同学受伤了,一定会耽误课的,她便每天放学后去医院帮她温习功课 。后来,受伤同学的家长向她表示感谢,她只是不好意思的摇摇手,说:不用谢,同学们之间就应该团结友爱,这是我应该做的! 就是因为这种性格得到了同学们的信任和赞美 。还有热爱劳动,关心集体也是卢亚娟同学的闪光点 。在一次为农田施肥的活动中,要同学们抬大粪,有的同学手捂嘴,索手索脚不敢干 。但她自己亲手舀到桶里,提上就走,沾在衣服上也不怕 。不怕脏,不怕累的精神深深打动了同学们的心 。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡 。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗 。她作业完成后,就主动跟妈妈做手工活 。爸妈上地劳动时,他住动把饭做好,从不像邻家孩子乱玩,让父母担心 。在学习上,卢亚娟也十分认真,对待学习一丝不苟,各项作业都是全优 。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰 。同学们常常忍不住为她鼓掌 。学习上要是遇到难题,能虚心向<;老师求教,课后常常和同学们研究问题,有时为一个问题和同学们争得面红耳热,直到找到正确的答案为止 。她有大胆创新的精神,她的理解能力、分析能力、综合能力都很强,所以门门功课都是优,成绩稳定,总居班级前列 。>;她还十分注重保护环境这个问题,经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境 。时常与同学们一起打扫卫生 。主要就是清除“白色垃圾” 。她们把垃圾堆里的废纸捡来卖,得到的钱做班费用,或者给困难学生生活补助 。所以,校园比以前干净了许多,再也没有纸屑乱飞了 。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤教育下,我们期待卢亚娟同学会做得更好 。