只要平时留心,注意积累,好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的 。一旦有了想法,就要立刻记下来,为以后进行筛选或提炼论题做好准备 。
二是选题要考虑主客观条件,应对自己有正确的客观估计 。如自己掌握材料的深度和广度,驾驭材料的能力,对课题的理解程度等 。
根据自己的长处和兴趣爱好,扬长避短,充分发挥主观优势 。同时还要充分了解学术界的研究现状,如本课题研究已有的成果,还存在哪些问题,尚待研究、解决的问题及迫切程度,社会需要和科学发展的趋势等等 。
只有把主客观两方面的条件结合起来,才能选出最适合自己的课题来 。三是选题时间适宜,选题要尽量早些,以便有充分的时间积累材料 。
但又不宜过早,过早选题,自己的专业知识还较单薄,如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下,贸然选题,难免失之偏颇 。有了一定的专业基础,不至于茫然无从,又可以比较从容地准备,读书、积累材料,也有足够的时间和精力深入探讨 。
如果到评职称时才考虑选题,就会显得很仓促,无暇把问题考虑成熟,研究透彻,投稿成功的几率就很小 。四是课题难易、大小要适度 。
选择的课题难易要适度 。难度大的课题当然更有科学价值,但对参加工作不久的人来说,往往力不胜任,难以完成 。
在选题时,要根据本人的专业基础和时间及其它相关因素,如资料条件、经费等,综合考查以选择大小适当的课题 。否则,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;题目过小,不能充分挖掘自己的潜力,发挥自己的才能,论文达不到应有的水平和深度 。
具体来说,选题可从如下几个方面入手 。针对你所从事的实际工作,细细地分析以下问题:从上述问题中选定研究方向,学习有关知识,下功夫进行探讨和研究,选题问题一定会迎刃而解 。
3.2 深——深入一步选题前要弄清这样几个问题:关于本题目研究的历史和现状;前人的思想和重要的研究成果;已经解决的问题;存在争议的问题;争议的焦点和问题和症结;论争各方的代表性观点、人物及其著述;研究的薄弱环节及尚待开拓的领域;实践中出现的新情况、新问题……,总之要从大面上摸清本问题的基本情况,这样就会头脑清醒,方向明确,开拓新的研究领地 。一句话,就是站在前人的肩上,而不是盯住前人的脚底 。
站在前人肩上,一方面是指在对前人知识与研究成果深刻了解与掌握的前提下,去选取那些“前沿性”课题;另一方面是指从前人思想或研究中获得启迪 。有勇气去研究前人刚刚开始接近而没有解决与提出的问题,这是选题的一个主要思路 。
这样的选题,既意味着继承,又意味着发展 。深入一步,往往就意味着创新和突破 。
3.3 奇——从容易被忽略处选题人类对自然的认识和改造并不是一次完结的,永远处在一个过程之中,需要不断深入与发展 。在许多被人们认为是平淡无奇的现象中,往往存在可供研究的新的境界,而又最容易被人们忽略 。
勤学好问的人遇事总要问个为什么,被人们忽略的地方是大量存在的,有许多司空见惯的现象往往不会引起人们的注意,如果能认真与细心地观察各种事物,并提出为什么的问题,就很容易找到需要研究的课题 。牛顿与苹果的故事即是如此 。
3.4 新——从开拓创新中选题鲁迅先生说过:“世界上本没有路,走的人多了也便成了路 。”在科学研究中,要善于探索,敢于开拓新领域 。
选题本身就是一种创造 。人们创造力的强弱,取决于知识贮存的多寡、应用知识的技巧与想象力是否丰富 。
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