5.作文暮幕慕怎么写题目 四幕剧
我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业——看四幕短剧,写篇论文,明天交 。
第一幕:情景对话
背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流淌,几块零乱的石头 。
A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!
B:这儿有许多东西,小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后挂着彩虹……
全剧终……
我凝神思考,在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的,能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛、敏感的思维,更重要的是有一颗充满爱与希望的心 。正如:生活中不是缺少美,而是缺少发现 。
第二幕:半个甜面圈
背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈 。
A:唉!天哪!只剩下了半个甜面圈 。(一脸的无奈)
B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈 。(一脸快乐状)
全剧终……
笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态,乐观者看到的永远是希望,而悲观者看到的永远是失望 。在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措 。正如:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说“多美的花啊”,悲观的人在看到刺时就会说“多糟啊” 。我选择玫瑰的美丽,因此我选择前者 。
第三幕:世界上什么东西最亮
背景:上山下乡刚回城的老三届,在听一位哲学老师上课 。黑板上有一行字——世界上什么东西最亮?
有人说是太阳,有人说是原子弹爆炸时的光,有人说是激光……教室里充满着七嘴八舌的议论 。一位知青站起来说,是雨夜中在漆黑的泥泞小路上走了许久,突然看见的远方一点如豆的灯火 。全场一片寂静……
全剧终……
心中有一些东西在涌动 。我想起了巴金的名篇《灯》,似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来 。世间最亮的其实是人性之光,一如那小小的心灯,一如那如豆的灯火 。温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖了别人 。正如:送人玫瑰,手有余香 。
可是,第四幕却没有看到 。够了,这三幕的感动让我一夜无眠 。清晨,我交上论文,并提出了自己的疑问 。儒雅的教授笑了:看了三幕剧的感受是多种多样的,答案是丰富多彩的,在你下笔的同时,第四幕已经上演,你的答案就在第四幕——真实的人生之中 。
我大悟 。生活有许多精彩的诠释,我的答案只有八个字:热爱、乐观、感悟、付出……
6.【难忘的一幕】作文怎么写小学,一晃而过,不留一丝回忆的余地 。
无情地把我们拉扯大,当我们回首望望曾走过的慢漫长路,不禁有些头涔涔、而泪潸潸了 。过去的日子真的如朱自清所说的那样轻如炊烟,被微风吹散;似薄雾,被我们年轻的热血蒸融了 。
掩面叹息,呵,不注意,又无影了…… 我的小学生活里的难忘,已让我熟视无睹了,感人的事一次又一次,让我的脑海来不及感动了 。小学的友谊,并不象父亲所说的那样不如以后的朋友,但毕竟相处六年,不见那脸庞,心中真不是滋味,但一起玩耍时,又那么地快乐无忧 。
我喜欢那时的快乐,没有任何的杂事;我喜欢那种纯洁,天真烂漫;我更珍贵那份友谊,无嫉妒,无挑拨,简简单单的在一起,敞开心扉说说心里话 。集体生活那么另我怀念 。
呵,老天这么照顾我,又迎来了一次扫墓活动 。天,一如既往,仍旧哭着脸 。
学生们都整齐地排着队,互相赞赏这次集体活动,既可以为先烈哀悼,体现我们的爱国情谊;还可以放松一下紧张的学习气氛,真是两全其美 。一路的说说笑笑引来了不少路人的观看,有些的行人还驻足观望,追忆儿时呢 。
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