这就是观察的过程 , 观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看” 。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听 , 用身体去感受 , 更重要的是要用心、用脑去思索 , 这样的观察才会更加细腻、深刻 。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头” 。俗语说得好:好记性不如烂笔头 。
好多同学每天看到的挺多 , 思索的也挺多 , 但是不善于随时记下来 , 这样就会使观察到的材料付之东去 , 许多有价值的东西也会白白浪费掉 。(三)观察尤其要注意持之以恒 。
别犯“脑热病” , 三分钟的热度对与写好作文是没有益处的 , 你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天 , 这样你才会写出妙文佳作来 。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用 , 离开了观察 , 你往往会感到难以下笔 。
愿你学会观察 , 不断培养 , 提高赞成的观察能力 , 在写作实践中取得得大的进步 。三、意高则文胜 立意 , 就是确立文章的中心和意图 。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义 , 所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确 , 符合客观事物的本质和规律 , 符合我国基本政治原则 , 符合人的基本道德要求 , 能给人以积极的启发 。(二)立意要专一 “作文之事 , 贵于专一 , 专则生巧 , 散乃人愚 。”
无论多么复杂的事情 , 主旨不能分散 。一篇文章如果既想说明这个问题 , 又想阐述那个观点 , 东拉西扯 , 必然立意不明确 。
其实 , 想面面俱到肯定会面面 不到位 , 况且一篇文章只能有一个中心 , 与其“贪多嚼不烂” , 不如集中笔墨表现一个中心 , 即使是通过数件事来表现中心 , 也要做到紧帖中心行文 , 目标始终如一 , 着墨于材料与中心的结合点 , 使材料蕴涵的力量全部直指中心 。(三)立意要新颖 文章最忌随人后 , 人云亦云 , 新颖的角度是作文创新的核心 。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思 , 而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容 , 避开他人所常写 , 写别人所未写 。即使同一写作对象 , 总是可以从许多角度切入 , 只要我们打破思维的定式 , 站在时代的高度 , 避“俗”求“异” , 。
6.初一的记叙文怎么写初中作文该怎么写 初中生生活阅历与生活体验较少 , 因此也就很难写出情节动人 , 说理深刻的文章;但是 , 初中生可塑性强、思维活跃、接受力强 , 因此 , 摹仿就成为提高作文水平最有利的途径 。
如何摹仿才能潜移默化地去指导创作呢?教师在作文教学过程中应该多让学生运用学到的语文知识去分析范文 。如:让学生先分析范文的构思 。
先让学生思考如果写这个题目的作文将怎样写 , 再与作者的构思作比较 , 找出区别与不足 , 这样就较清晰地接受了新的写作思路 。让学生找线索 。
线索是学生写作常被忽略的问题 , 所以要重新认识它 , 线索也是文章的血脉 , 因此血脉“通” , 文章自然“活” 。在教师的引导下还要让学生去体会语言 。
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