六年级笑的作文怎么写( 六 ) _作文

我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们多次在日记上写道：“老师，请您笑一笑”，可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。一节班会课，老师道出原委：老师不是不能笑，不想笑。
只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么？是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。
自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了学习。
那时，同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是，我们更努力了。
那一天，老师终于笑了。那天，同学们来领成绩。
“语文36人上90，数学28人上90，英语。”
“全年级第一！”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼：“老师，您该笑了！”这时，大家清楚地看到，老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美。
篇二：老师笑了自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们多次在日记上写道：“老师，请您笑一笑”，可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课，老师道出原委：老师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么？是成绩，是分数。
也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。
教室里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了学习。那时，同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。
于是，我们更努力了。那一天，老师终于笑了。
那天，同学们来领成绩。“语文36人上90，数学28人上90，英语。
”“全年级第一！”一阵阵笑声欢呼声传来。
那些胆大的学生高呼：“老师，您该笑了！”这时，大家清楚地看到，老师灿烂的笑容。那灿烂的笑容真美。
篇三：老师笑了老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说（以前他可是天天皱着眉的）；“今天作业是一篇作文！题目是--给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！”…… 这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没办法你们。
我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！”一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。
我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必须首先学会尊重别人。

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