小孩垂钓的诗怎么写( 二 ) _垂钓

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。[编辑本段]加点字 1、稚子：年龄小的孩子； 2、垂纶：钓鱼；纶：钓鱼用的丝线； 3、莓：一种小草； 4、苔：苔藓植物； 5、借问：向人打听； 6、应：理睬； 7、遥：远远地； 8 怕：害怕 9 鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑 [编辑本段]诗文解释一个蓬头小孩学着大人钓鱼。
侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。
害怕惊动了鱼不敢答话。[编辑本段]全诗赏析唐人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉，没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分真纯、无限童趣。
[编辑本段]作者简介胡令能莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。
诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》（选自《全唐诗》）写一“蓬头稚子”学钓鱼， “侧坐莓苔草映身” ，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
4.小儿垂钓的古诗怎么念小儿垂钓》是唐代诗人胡令能复创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地制再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；2113后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形5261象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿4102童的佳作。
xiǎo ér chuí diào
《小儿垂钓》
táng dài hú lìng néng
唐代胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶，
cè zuò1653 méi tái cǎo yìng shēn
侧坐莓苔草映身.
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu
路人借问遥招手，
pà dé yú jīng bù yìng rén
怕得鱼惊不应人.

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