巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家 标准， 培养学生运用 AutoCAD 软件绘制专业图的方法和技能 。培养学生耐心细致 的工作作风和严肃认真的工作态度 。
通过这次的实训，不敢说我对于 AutoCAD 的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高 。比较 明显的就是速度快了， 同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不 低 。
不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等 。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式 。
建筑图形和几何图形的比例是不同的， 画一个标准的 A3 图幅后要扩大 100 倍 。几何图形的标注样式也各有各样，特别 是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了， 学会了如何设置 。
AutoCAD 软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的 命令工具， 在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法 。在绘制图形前 要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线 。
在绘制 A4 图 副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为 LIMITS 再进行绘 制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式 中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改 。在绘制二维及三维的图形前要用 中心线来定位再进行绘制， 在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注 样式中创建标注样式及修改 。
例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸 的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所 以在画图过程中就要很 。
2.CAD制图实训总结怎么写CAD实训报告 上周我们班进行了为期一周的CAD大作业，本人终于不付欧阳老师使命，着实完成了任务.这不仅巩固了自己以往所学的知识，更加培养了自己的动手能力，让我深深地体会到了作为一名模具设计师应有的严谨的工作态度. CAD实训的第一天，同学们兴奋地来到机房，打开电脑，开始进行CAD操作，我也没有闲着，开机后打开CAD程序，迅速建好图层并保存，然后开始画千斤顶底座的零件图，开始在那里画还比较轻松，并按照欧阳老师以前教我们的方法修剪好零件图，最后标注所画的零件图，自己在电脑里2004的版本里实在找不到直径标注的符号，于是向欧阳老师请教，她马上放下手上的工作，过来指导自己，不一会儿，疑难问题轻松就被她解决了，我十分感谢，并为她认真的教学态度所钦佩，然后我便继续完成后绪工作，用欧阳老师教我的方法轻松并快速完成了第一个零件图. 有了前一个零件图的经验和指导，我又顺利完成了第二个零件图，一个小时轻松搞定，看着旁边同学有的才画完第一张图，我有些得意，但马上又提醒自己：革命尚未成功，同志还需努力，于是马上又投入了下一场战斗之中. 就这样，我的五张零件图只用一天半就画完了，第三天的时候，有些心不在焉，偷偷登了一下QQ，小玩了一会儿五子棋，不料被欧阳老师发现了，第四天上午，欧阳老师重重地点了我的大名，狠狠地批评了我一顿，说我不思进取，整天在那儿五子棋、六子棋的，不务正业，听了让我羞愧不堪，简直无颜面对江东父老，于是痛下决心，上课坚决不玩游戏了，并认认真真地完成了最后一张千斤顶的装配图，且仔细地检查了一遍以前所画的零件图，将其中的一些不足之处详细地做了修改，然后保存到自己的移动U盘中，准备明天去打印.此次CAD实训，让我受益匪浅，不仅仅是对以往书本上的知识作更深层次的巩固，更加提高了自己在CAD方面的操作技能，在画图的过程中，加深了自己的动手能力，同时也提高了对CAD这方面的认识，大作业的顺利完成，也得感谢欧阳教师的指导与纠正，对此我感激不尽，同时也让我认识到，作为一名模具设计人员，仅仅是设计一张模具图纸是完全不够的，更重要的是知道如何去使用和支配它们，使它们更好地为社会和人民服务. 在网上找的，行不？ps：请注意提问语气 。