吉他课件大纲怎么写( 二 ) _大纲

八、学时分配建议表学时分配建议（加粗，居中）理论教学内容学时实践教学内容学时第一章 …………实践一…………第二章 …………实践二…………第三章 …………实践三………………………………合计……合计……（空一行）说明：含实践教学环节的课程须有表中“实践教学内容”项，否则，取消该项。九、成绩考核注明本课程是考试课或考查课（若该门课程在不同专业中要求不同，即存在考试、又存在考查，则注明：考试课、考查课以各教学系的教学安排为准）。
成绩评定按《重庆工商职业学院课程考核成绩评定办法》执行。十、教材及参考书目1. 教材《》，主编，出版社，年出版，版本：（此项可选）。
2. 参考书目《》，主编，出版社，年出版，版本：（此项可选）。《》，主编，出版社，年出版，版本：（此项可选）。
十一、与考取职业资格证书（执业资格证书）的关系（若有，则写。）写明，修完该门课程后（或修完该门课程后，再加上哪些课程的学习）对于考取哪种职业资格证书（执业资格证书）有帮助。
编写者（或编写教研室）：*** 格式二：课程实践教学大纲基本格式*****实践教学大纲（三号黑体，居中）（以下均为五号宋体）（空一行）一、教学对象（5号宋体加粗，顶格，下同）（注：若为独立实践课程须写此项，否则取消。以下标题提上。）
指面向专业、学制、层次等。跨多个专业的课程可采用大类说明。
例如：本课程大纲适用于财经类各专业三年制高职学生。（5号宋体不加粗，空两格，下同）二、学时（注：如为独立设置的实践课程，标题须写为：学分与学时）指实践教学的学时要求。
三、课程性质、任务和要求性质：指本实践课程在的地。
2.怎样写教学大纲地球科学概论教学大纲课程编号：14104课内学时：50 学分数：2.5一、目的要求：通过学习本课程，要求学生一般了解地球科学的研究对象和任务、学科体系和基本理论；初步了解地球系统的物理、化学、生物作用过程以及不同圈层之间的相互作用；正确理解地球科学与人类生产、生活需求之间的紧密关系，以及如何运用地球科学手段解决人类面临的资源、环境、灾害等重大问题的基本思路和方法。
通过本课程学习，学生应当懂得：1.尽管高新科技观测手段在地球科学研究中的地位日益重要，但直接投入大自然怀抱的实地手、眼考察仍然具有无法取代的地位。2.地球系统内各种地学过程发生的时间尺度和空间尺度具有极大的差别。
3.地球科学研究必须运用 "将今论古"的现实主义原则和方法。二、学时分配：1.绪论 1 7.地球及各圈层的物质组成 4 13.生物圈 22.宇宙中的行星地球 3 8.地球上的矿物（实习） 2 14.地表形态 23.宇宙、地球起源和演化 4 9.岩石圈板块运动与地质作用 4 15.自然资源及其利用 44.地球环境及其变迁 2 10.地球上的岩石（实习） 2 16.自然灾害与减灾对策 35.主题讨论 2 11.水圈 8 17.结语 16.地球的物理性质和圈层结构 4 12.大气圈 2 普通地质学教学大纲 The Outline of Physical Geology（地质学基地班使用，50学时）课程编号：Physical Geology课内学时：50 学分数：2.5导论 Introduction 介绍地质学概念，地质学研究对象、研究方法、研究意义，"将今论古"法的基本思想，《普通地质学》（Physical Geology）课程特点。
通过本章学习要求学生掌握地质学概念，"将今论古"法基本思想。了解课程特点。
计划学时数：1-2 。第一章地球特征 The Earth's Features本章介绍地球一般知识，内容包括地球的形状和大小、陆地与海底地形特征，地球的外部圈层（大气圈、水圈和生物圈）、地球的内部圈层（地壳、地幔、地核）及主要地球物理特征（密度、重力、地热、地磁）。