随时巩固学生的自信心当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,我还是不断地支持、鼓励,以巩固他们的自信心 。在音乐课上,我以自然、亲切的微笑面对学生,经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围 。
学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课的效果也就越来越好 。
6.作文我喜欢(音乐)这门课500字我喜欢音乐课
我喜欢音乐,自然也就喜欢音乐课了 。
小时候,我总是让妈妈给我讲故事,可她不会讲,就唱歌来,于是我渐渐也就喜欢上音乐了 。
每次我整理书包时,如果明天有音乐课,总会给我带来一丝喜悦 。"啊!明天又有音乐课了!"教我们音乐的是徐教师,我第一眼看到她就喜欢上她了 。她有一头长发,总喜欢把它盘起来 。徐老师脸上总带着亲切的笑容,她爱打扮,喜欢穿裙子 。她的歌声很美 。
我喜欢音乐课的另一个原因是,它不会给我带来压力 。每次音乐课下来,我就心情舒畅 。
我喜欢唱歌,美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境;我喜欢徐老师,徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景 。
7.作文我喜欢(音乐)这门课500字我喜欢音乐课我喜欢音乐,自然也就喜欢音乐课了 。
小时候,我总是让妈妈给我讲故事,可她不会讲,就唱歌来,于是我渐渐也就喜欢上音乐了 。每次我整理书包时,如果明天有音乐课,总会给我带来一丝喜悦 。
"啊!明天又有音乐课了!"教我们音乐的是徐教师,我第一眼看到她就喜欢上她了 。她有一头长发,总喜欢把它盘起来 。
徐老师脸上总带着亲切的笑容,她爱打扮,喜欢穿裙子 。她的歌声很美 。
我喜欢音乐课的另一个原因是,它不会给我带来压力 。每次音乐课下来,我就心情舒畅 。
我喜欢唱歌,美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境;我喜欢徐老师,徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景 。
8.作文大全500字《第一次上音乐课》一堂难忘的音乐课这天,第四节课是音乐课,“叮铃铃……”上课了,同学们一窝蜂似的涌进教师,坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课.突然一位同学小声地说:“老师来了!”,我的眼睛不觉向门口望去,果然,音乐老师走进教室向全班宣布:“这节课我们主要是选出合唱队队员”.说完,便叫我们去排队了,我们排好队,就向音乐教室走去.来到音乐教室,老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员,而我被老师选中了,来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员,第一关,老师让我们边唱还要加入表情,而我还是通过了,毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛!第二关,老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词,轮到我了,眼看我就要成为合唱队队员时,可是我在唱“荡”字时跑调了,我之前的努力都功亏一篑了,看来,确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功.最后场上有10个人都被选中了,我却被落选了.这天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟劝我说:“没关系的,这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的.”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心.是啊,总有一次我会成功的,我要继续努力,因为世上无难事,只怕有心人嘛 。
9.音乐感想的作文音乐是一门声音的艺术,她与文学,绘画,雕塑,舞蹈等艺术形式相去别.音乐离不开声音,没有声音也就是没有音乐,音乐就是用声音来反应自然现象,社会生活和人的思想感情的一门艺术,声音具有高低,长短,强弱 ,音色.音乐是表达情意的艺术,有着启迪智慧,教化人类种种了不起的功能,开始我也不喜欢音乐,因为我唱歌不好听,所以我不喜欢唱歌 。
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