第二课堂报告怎么写( 五 ) _第二课堂

六、记场地布置。
如果认为场地布置科学合理、安全，器材做到一物多用，有效利用现有教学资源，发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来。
另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教。做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率。
【第二课堂报告怎么写】总之，应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来。如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察；教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他；学生练习时，以思考为主等。
认真做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。要从听课中真正学点东西，听课记录至关重要，听课既是记录教师的成长录，也是记录自己的成长，真正把课听好，把课记好，再加上自己的反思，天长日久就能成为一名优秀的教师。
6.第二课堂工作总结┽第二课堂工作总结1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。
这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
7.作文新鲜的第二课堂新鲜的第二课
最近这段时间，路过各大广场，都是忙碌奔波的身影——社团招新进行啦，学姐学长们都忙着为学弟学妹们介绍，指点，热闹的场面，久违的感觉~~去年的我也是如此吧，O（∩_∩）O哈哈~
看着他们天真稚嫩的脸庞，纯真的笑颜，憧憬着大学美好时光，那种对未来的希冀，那种对未知的渴望，那种对新生活的炽热情，此刻，作为老一辈的我，心情也是那么的美好……呼啦啦，向第二课堂迈进啦！心儿不知想那儿奔出，想回到当初，想加入更多部门，想更充实自己，锻炼自己，似乎想象着另一个不一样的自己……
第二课堂，丰富多彩，是让人羡慕的，是让人快乐的，是让人充实的……
可是思来想去，感觉随着岁月的流逝，人的激情也会逐渐减退，淡淡的看淡了这一切，不似当年的潇洒，豪迈，激情四射，仿佛是置身另一个世界，淡忘了这个微小空间……
看着他们的笑容，感受到他们的激情，多么希望这份热情能得到最大限度的延长啊~·~
8.学习报告怎么写原发布者：葱葱和蒜苗
学习报告第一部分：对自己的学习做个自我评价。自我评价当我第一次上信息检索这门课的时候，我对它产生了很大的兴趣，因为书中的知识都是我以前所没有接触过的，这让我感到很新奇。再后来，通过每一次的学习及老师的讲解，我发现它真的是一门很有用的课程。首先，通过学习这门课程，我了解到了许多信息检索的方法，这为我在平常的生活和学习中提供了很大的帮助。其次，书中为我们介绍了许多之前不知道的信息库，为我查找资料提供了很大的便利。所以为我认真学习这门课打下了基础。对于信息检索这门课，我从未缺过课。虽然在学习过程中，我也有开小差的时候，但是基本每次都能调整回来，老师所讲的内容基本都是听懂了的，书上的重要知识点也基本都做了标记。上机时有时候在玩电脑但老师要求的做题任务都是完成了的，在这门课上我课后所花时间不多，但有时候也会在寝室看看题库，遇到不懂的题目也会积极的翻阅书本查找答案或者请教同学。总而言之，我对自己在信息检索这门课上的表现还是比较满意的。第二部分：每次课堂学习的收获。课堂收获第一章：通过这一章的学习，对信息素养有了基本的认识和了解。知道了信息素养的定义、构成及标准。对信息素养教育的目标、层次及形式也有了初步的概念。第二章：在这一章中，我们主要学习了信息检索的基础知识。首先介绍了信息、知识