只有这样才能促使学生在艺术的王国里，有“必然”走向“自由”，为艺术才能的发挥奠定坚实的基础 。除了此之外，我觉得心里要有学生，要关爱每一个学生，尊重每一个学生 。
但关爱不 。
8.奇妙的鱼幼儿美术教案评价怎么写活动目的：
1、能创作出不同外形的鱼 。
2、能运用自己想象的花纹和色鲜艳多彩的颜色对鱼身进行装饰 。
3、激发幼儿对美术创作的兴趣 。
活动准备：
收集各种鱼的图片，与幼儿共同制作“奇妙的鱼”的展板 。
蜡笔、画纸等 。
活动过程：
一、欣赏
利用早活动的区域活动，引导幼儿参观“奇妙的鱼”的展板 。说说鱼的外形，颜色，花纹以及他们的用途 。强调外形对鱼游动以及捕食、反击的作用 。引导幼儿说说生活中见过什么样的鱼？并请幼儿描述一下他们的外形，颜色，花纹等 。
二、想象
教师和幼儿共同小结 。在今天早上我们观赏的鱼里面，看见过什么形状的鱼？你最喜欢哪一条鱼，为什么？今天请你设计一条鱼，你想给它设计成什么形状的？与同伴交流分享 。
三、绘画
1、提要求：老师相信每一位小朋友设计出的鱼都是与众不同的 。要给鱼儿涂上好看的颜色和花纹 。
2、幼儿想好后开始作画，教师巡视，为个别幼儿提供帮助 。提醒画完的孩子进行添画 。
四、展示、讲评
1、请先画完的幼儿将作品放到黑板上，说说自己的画：哪个地方画得好，哪个地方和别人的不一样，评价一下其他小朋友的画等 。（个别）
2、介绍自己的鱼，说说为什么要这样画 。给自己的鱼起个名字，说说鱼儿喜欢吃什么，喜欢生活在那里等 。（集体）
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