延展性课题分析怎么写( 四 )


2、关键词:必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词) 。属于支柱性概念 。
(四)前言
1、内容:问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义 。
2、写作要求:课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义 。
(五)正文
1、内容:它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证 。
研究报告又分:1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分 。A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论。
结果分析与讨论材料缺乏的原因
研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘
操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验
文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度
反映结果的项目指标难以确定
测量的方法与手段较难选择
数据的处理与分析要求不断提高
结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高
对下一步的研究提不出发展的方向 。
2、写作要求:
总体要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性 。
具体要求有:1、掌握材料要充分 。2、分析整理要科学 。3、图表使用要恰当 。4、观点材料要统一 。5、语言使用要规范 。正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言 。6、引用论点要慎重 。与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在 。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)7、内部逻辑要严密 。8、标题序号要规范 。9、讨论部分要简练 。
(六)结论
1、内容:整篇报告的概括和小结 。成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?);今后研究的展望;对教育教学实践的建议等
2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向 。
(七)注释和参考文献
1、内容:书籍、刊物、报纸、网络
2、要求:完整注明出处
(八)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等
6.如何写研究性课题比如上海市大同中学在研究型课程实践中,将课程的培养目标在总目标的基础上按照不同的年级分为三个分阶段目标:
高一,培养学生的人文精神和科学态度,增强学生的综合意识和整体认识能力;在拓展学生知识面的基础上,引导学生从社会生活中抓住问题的本质,提出要研究的问题,并学会判断问题的价值 。
高二,培养学生搜集、分析、综合信息,并具有初步设计解决问题的方案(包括实验方案)、构建知识模型、解决问题的能力 。
高三,着重培养学生的思辨与批判性反思的能力,为学生思维模式上的创新意识打下一定的基础;为学生研究能力的发展奠定初步的基础 。
7.如何写研究课题案例分析随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心 。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径 。事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人 。