毽球比赛的过程怎么写( 二 ) _过程

3.毽球是怎样进行比赛的毽球是一项新兴的体育项目，20世纪80年代中后期才亮相国内赛场。
它的比赛场地类似排球场，中间挂网（男子网高1.60米，女子网高1.50米），两项团体赛每方各3人，每局15分，决胜局为每球得分制。比赛时运动员用脚踢球，不得用手、臂触球，在本方场区内最多只能击4次球。
在设计毽球比赛时曾有原则为“羽毛球场地、排球规则、足球动作”，但在实际诞生后，最后一条并未落实，其基本动作酷似诞生于1964年的、流行于东南亚的藤球。从发球、主要攻防动作和集体项目设定方面都与藤球十分接近。
例如在进攻动作方面，目前毽球的两种主要进攻动作“高腿踏毽”和“外摆脚背倒勾攻球”，就是藤球在上世纪60年代盛行的进攻动作。在防守动作方面，都允许进行跳起封网和以头击毽过网，也与藤球的规则完全相同。
所以，目前在我国广东省和山东省的毽球管理机构就都与藤球管理机构合二为一称为“藤、毽协会” 。花毽即花样踢毽，是踢毽运动中的一种，分规定动作赛和自选动作赛两项。
规定动作有盘踢、磕踢、落、上头、交踢6个套路，自选动作则由运动员即兴发挥，花样更繁难度更高。在竞赛分类上，花毽属于“竞争性比赛”，与毽球所属的“对抗性比赛”属于完全不同的竞赛类型。
4.《记一次毽球比赛》作文,求解,必采纳今天，中心小学三年级的踢毽子比赛圆满结束了，比赛进行得紧张而激烈，我们班全体同学都很努力，取得了不错的成绩。
因为这次踢毽子比赛的分数要计入运动会，所以我们特别重视，比赛前我们都在刻苦的练习。从得到比赛的消息到正式参加比赛这段时间，我每天都坚持训练三十分钟。开始时，我连都毽子踢不到，常常因为捡毽累得满头大汗。但我坚持不懈，逐渐找到了窍门，慢慢能踢上一两个。后来爸爸成了我的陪练，妈妈成了我的裁判员，这更使我胸有成竹了！
比赛进行的紧张而激烈。因为赛前进行了练习，所以我们比赛中都踢得劲头十足。同学们按学号站排比赛，比赛成绩不断被刷新，二十个、三十个……旁边的李冠仪踢得好极了，毽子一上一下，胳膊左右摆动，保持平衡，两分钟跳了六十多个。开始我很紧张，心里像揣了一只小兔子，砰砰跳，不过我在比赛中很快就平静下来了。毽子扔起来、踢出去，在我的前面上下飞动。有时为了节省时间，在毽子掉下去的时候，赶紧接住，马上再投入到比赛中。比赛结果我跳了五十个，虽然不是很多，但我也拼尽了全力。
这次比赛同学们的成绩有高有低，有的对技术还掌握不好，但我们都想方设法比赛，力求取得好成绩。从这次比赛我感到，以后无论什么比赛都需要加强练习，打好基础，才能取得优异成绩，为班级争光。
5.精彩的毽球比赛作文1000字踢毽子可是我的强项。虽然我是一个男孩子，但是我的技术可算得上是一个“高手”了。这不，一年一度的“家庭踢毽”子比赛又开始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得胜利。
一大清早的，我就开始忙碌地为比赛做准备了。我先到文具店买了4个新毽子，然后又在楼下跑了几圈，活动了一下胫骨。活动完后，已经是上午9点多钟了，我们便准备开赛了。第一场是淘汰赛，参赛的是我、妈妈、姐姐还有爸爸。我先代表“毽神”队，（也就是我和爸爸的队伍）与“毽舞”队（也就是妈妈姐姐的队伍）的姐姐对抗，输者淘汰。随着奶奶的一声哨响，比赛开始了。“1…2…3……”啊！我一时脚滑，失误了，才踢了五下。下一个轮到姐姐了。她表情严肃，眉头紧锁，牙齿咬着嘴唇，仿佛很紧张似的。只听“蹭蹭蹭……”5下，姐姐脚上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，这下可惨了！我心想，这一次可是我能否晋级的关键了，一定要晋级呀！一定要晋级呀……我拿起毽子，手一直在发抖，可心里却想着：冷静冷静！我终于拿起毽子开始踢了。一下，两下，三下，四下……，毽子随着我脚的节奏，毽子一上一下地“跳起舞来” 。这一会我可是超常发挥了，踢了13下，这时我才舒展开了眉头，放松了许多。哈哈！姐姐，你这会肯定没有反超的机会了吧！“哼！比赛还没结束呢！得意什么？”说罢，便踢了起来，一下，哈！姐姐因为太心急，娇媚提到毽子，自己的拖鞋却飞了出去，结果抱着个“鸭蛋”垂头丧气地做出了比赛场地。