i-e的音标怎么写( 二 )


二,双元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹 。[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样 。
[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆 。[i?]――谐音和外形都像:12 [??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿 。
[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里 。[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水 。
[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥 。三,辅音:[θ]、[e]、[?]、[?] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音 。)
其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆 。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间 。
而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音 。[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [?]――谐音为:雨(yu);外形像3 。
今天下了3场大雨 。
4.e的音标怎么写e的音标:/e//e/是单元音前元音,这个音标在英式音标中的符号是/e/,美式音标与之对应的发音符号是[?] 。
发音方法:1)嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离 。2)舌前部在发音过程中抬起,舌尖稍微接触下齿背 。
3)发音时下巴逐渐向下移动,震动声带,发出/e/音 。扩展资料:出发/e/音的字母或字母组合:a、字母e在重读开音节中发[i?],在重读闭音节通常发[e],例词:check /t?ek/ vi. 核实bed /bed/ n. 床net /net/ n. 网ten /ten/ num. 十个b、字母组合ea在重读音节中不仅可以发[i:]音,也可以发[e]的音,在什么情况下发[i:]或[e]没有特定规则需要在平时学习中分别记忆,例词:dead /ded/ n. 死者heaven /'hev?n/ n. 天堂health /helθ/ n. 健康bread /bred/ n. 面包 。
5.i音标怎么读i音标读法:/a?/ 。
音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中 。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯 。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个 。
音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素,由2个音素构成的音标我们称之为双元音,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等 。
扩展资料:
音标类似于汉语拼音,是记录音素的符号,是音素的标写符号,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等 。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说 。由2个音素构成的音标我们称之为双元音) 。
国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法 。
使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法 。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[a?]和[e],又如:普通话bān(班)和bāng(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[e] 。
此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法 。例如,英语的sh,法语的ch,德语的sch,波兰语的sz,捷克语的s ,实际上都是国际音标的[?]音 。
这些都是国际音标的长处,就是可以比较科学、精确地记录和区分语音(通行表上的音标计有辅音72个,元音32个,用来标注语音大致够用) 。国际音标的排列,便于分析和掌握(辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标,元音按舌位高低前后来定位置) 。