17年全国卷1作文怎么写( 三 ) _作文

5.今年全国卷1的作文该怎么写一，审题：有三个点： 1 。
目前中国的人读书的人越来越少。2 。
现在的人为什么不读书？ 3 。有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
可以从这三个点里选择一个，确定主旨立意来写。写的时候应该扣住读书问题，不能跑太远，或者跑出去（比如有人作这样的延伸：现代人精神空虚）而收不回来，这样会有偏题的危险。
因为要求规定了：全面了解材料选择一个侧面和一个角度，这里是选侧面或角度，而不是选了侧面或角度后跳离这个侧面与角度去写。二，立意：我上面说了不能跑太远，但也不能不跑，扣住读书，适当延伸话题的涉及面或者纵深度，对文章立意是有好处的。
但一定得在最后收回来。三，表达：写议论文比较容易，但可能要出彩也有相当难度。
可以适当采用特殊的形式：比如书信体（比如给书籍的一封信，以拟人化手法来写），比如自述形式（书本的自述），再比如医院病历形式（给少读书的人开个病历，探讨下不读书，少读书带来的精神麻木或空虚）等等。
6.2016高考全国卷1语文作文怎么写语文成绩技巧语文高考到底考查高中生什么？最核心就是考查学生两个能力：一是思辨能力，简单说就是认识、判断能力，具体反映在两种能力上：（1）阅读能力，落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。
（2）理解能力，要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息，包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说，阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。
虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力，这是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。
具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作，共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序” 。
克服大小毛病通病一：阅读答案不精不细通病二：鉴赏缺乏诗情画意通病三：探究不会联系实际通病四：作文观点叠加例子为了解决上述问题，我个人认为，高中生要想提高语文成绩，必须做到“四勤”，即“动眼勤看，动手勤练，动脑勤想，动笔勤攒” 。（一）动眼勤看现在，由于课业负担重，应试教育使然，大部分同学忙于上课、补课、完成作业，很少有时间阅读，造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。
为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实，考生有必要增加一点阅读量，比如：读一些与考试材料风格相近的文章，像《新华文摘》、《人民日报》（理论版）、《光明日报》（理论版）等的社科论文等；读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文，学习、借鉴名家、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》，找一两篇好的历史人物传记读读，仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。
除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体，了解社会民生的“最新闻”，让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。（二）动手勤练高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。
尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多，重在活学活用。
但不多做题不等于一点不动手。其实，高中同学普遍存在一个问题，很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成，特别是容易将作文与前面17道客观题分开做，结果实战效果很差。