初中主要课程怎么写( 三 ) _初中

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
4.初中课程怎么学习英语单词我建议你把单词表的朗诵放到mp3上每天都听，
因为英语不跟我们汉语一样是“象形”文字，英语是字母的组合，而且组合的规律绝大部分是按照读音来的，所以一边听标准的英语单词朗读，一边看单词表，一边跟着读一下，并且要看看中文意思
可能一个单元的单词你听读一遍感觉什么也没背过，没关系正常现象，重复三四遍就差不多了，你说你记忆不好，那就多重复几遍，
必须每天都坚持听~！！！！
只要你坚持28天就会养成习惯，（28天养成习惯是有科学依据的）
注意！我建议你通听全本书的单词，而不是逮到一个单元狠听它四五遍，（这只是我的建议，因为我就是这么做的，我是高三生还有20多天高考，我现在就在听《高考3500单词》是从A挺到Z的！一天一遍3个小时，）
你现在才是初一，对你来说不像我一样时间紧迫，你可以用大量的时间去做这件事。
背文科的其他东西也可以用这个办法，自己先把要背的东西用mp3录下来（或者让一个你喜欢的人帮你录下来，这样你听着也更有动力，不是吗！呵呵，注意呀！学哥可不是让你早恋啊！呵呵），这样你就可以“全天候”背诵了！
还有啊，你说你喜欢电脑，可以把学习跟电脑结合起来啊，不过怎样结合就是你自己的问题了，可不要打着学习的旗子玩电脑啊！但你既然是班长我想就有很强的能力吧（任何方面的）！跟你说我也是班长！
一定要坚持哦！~祝你成功！~~~~
5.怎样学好初中课程一，有良好的学习兴趣；
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。