制作绘本反馈表怎么写( 四 ) _反馈

2--这次在元宵节活动前开了一个简短的家长会。幼儿园是幼儿身心发展的重要时期，幼
儿的好的学习、
生活习惯基本上就是要从幼儿园养成的，
这是影响孩子一生的一个新的起点。
在这关键的转折点，我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢？家长该如何指导孩
子？哪些工作需要家长的支持配合呢？针对以上问题，我们在会上向家长一一说明。
6.亲子制作故事书发言稿怎么写11月24日上午，平江新城幼儿园的孩子们翻阅着一本本图书，看的津津有味。这可不是普通的图画书，而是由家长和孩子共同合作、亲手绘制的绘本图书。
“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行” ，无论孩子阅读多少绘本，如果不自己亲自制作一次绘本，他们在阅读绘本的时候并不知道绘本创作的来之不易。，在了解幼儿园的“亲子绘本制作”相关知识后，家长和孩子们开始自己动手制作图书。本次收到的亲子图书绘本种类繁多，有的是孩子依据自己的生活经验和对事物的理解想象设计的画面，在家长的帮助下附上文字说明；有的则是父母精心的绘画，孩子涂上七彩的颜色；有的是图片剪贴、照片黏贴，附上文字解释；还有的是用花瓣和树叶或者是毛线组合成各种图案；当然传统的剪纸工艺更是不可或缺…… 。这些作品内容广泛，有快乐天地、旅行足迹、成长记忆、奇思妙想、未来的我、交通工具、贪吃的小动物…… ，家长与孩子一起用灵巧的双手把内心世界跃然纸上，展现给大家一个精彩纷呈的童心画语世界。
亲子绘本制作活动拉近了幼儿园与家庭、教师与家长、家长与孩子之间的距离，成功的搭建起家园沟通的桥梁，也给每个孩子心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆。

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