收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形） 。结字——又叫结体或间架结构 。
启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点 。间架结构比点画特点重要 。
间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了 。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要 。
所谓“初学分布，但求平正” 。。
3.志字书法怎么写,大图的志字书法楷书的写法如下图：志字书法行书的写法如下图：志字书法草书的写法如下图：拼音：zhì 部首：士笔画：7五笔：FNU释义：1.志向；志愿：立~ 。
得~ 。~同道合 。
2.志气；意志：人穷~不短 。3.姓 。
4.称轻重；量长短、多少：用秤~~ 。拿碗~一~ 。
5.记：~喜 。~哀 。
永~不忘 。6.文字记录：杂~ 。
县~ 。扩展资料相关组词：1.斗志[dòu zhì] 战斗的意志：激励~ 。
~昂扬 。陈毅 《昆明新年》诗：“跃进斗志更奋发，不畏长征有困难 。”
2.志愿[zhì yuàn] 志向和愿望：立下~ 。他的~是当个教师 。
巴金 《家》十二：“只要使弟妹们长大，好好地做人，替爹妈争口气，我一生的志愿也就实现了 。”3.心志[xīn zhì] 意志：~不移 。
许地山 《缀网劳蛛·命命鸟》：“现在瞧出她底心志不在那里，他就决意回去要求婆多瓦底同意，把她娶过来 。”4.标志[biāo zhì] 表明特征的记号：地图上有各种形式的~ 。
这篇作品是作者在创作上日趋成熟的~ 。杨朔 《前进，钢铁的大军！》：“每件武器也都带着光荣不朽的历史印记，标志着几十年 中国 革命的伟大进程 。”
5.远志[yuǎn zhì] 远大的志向：胸怀~ 。鲁迅 《且介亭杂文·韦素园墓记》：“呜呼，宏才远志，厄于短年 。”
4.钟繇文言文中写了“钟繇”痴迷学书的哪些表现《书苑菁华》记载，钟繇临死时把儿子钟会叫到身边，交给他一部书法秘术，而且把自己刻苦用功的故事告诉钟会 。他说，自己一生有三十余年时间集中精力学习书法，主要从蔡邕的书法技巧中掌握了写字要领 。在学习过程中，不分白天黑夜，不论场合地点，有空就写，有机会就练 。与人坐在一起谈天，就在周围地上练习 。晚上休息，就以被子作纸张，结果时间长了被子划了个大窟窿 。见到花草树木，虫鱼鸟兽等自然景物，就会与笔法联系起来，有时去厕所中，竟忘记了回来 。这说明了钟繇的书法艺术确实是自己勤学苦练的结果 。在苦练的同时，钟繇还十分注意向同时代人学习，如经常与曹操、邯郸淳、韦诞、孙子荆、关枇杷等人讨论用笔方法问题 。
钟繇不但自我要求严格，对于弟子门生也同样以严要求 。据说钟繇的弟子宋翼学书认真，但成效不大，钟繇当面怒斥，结果宋翼三年不敢面见老师 。最后宋翼终于学有所成，名振一时 。对于儿子钟会，钟繇也常常苦口婆心，百般劝诫，钟会最后也取得了巨大成就，钟繇、钟会父子被人们称为“大小钟” 。
5.怎么把自己的字写的好看1 。
练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书 。
这两种观念自有其道理 。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。