A、首先把正面人物与反面人物对立性格搭配好,他们的性格越鲜明,思想差距越大越好 。B、其次在同一阶级同一类型的人物中也要挖掘出他们性格的差异 。
C、再次,不仅主要人物间形成鲜明的性格对比,主要人物和次要人物,次要人物和次要人物之间,也要有鲜明的性格对比,这样才能形成互相映衬互相对照的人物关系 。二是要妥贴的安排人物间的关系 。
性格本身的差异,还构不成冲突 。只有不同性格的人处在一定的相互关系之中,彼此发生切身利益的对立时,才能出现戏剧冲突 。
剧本中常见的人物关系有三种: A、人物间的血缘关系、家庭关系,实际是社会关系的缩影,是社会矛盾在血缘关系和家庭关系中的表现 。如曹禺的《雷雨》 。
B、人物间的某种历史关系 。这种关系一般构不成正面展开戏剧冲突的根本原因,却可以成为戏剧冲突的渊源、或使冲突发生某种变化的“借用力量” 。
C、在日常生活中人们间的关系 。它比较广阔,更具普遍性,对揭示主题、展示人物性格,更具有社会必然性 。
三是精选最能促使人物行动的事件 。事件是戏剧冲突的直接动因,是人物性格的具体体现,只有抓住最能促使人物行动,最有利于展现人物性格的事件,才能把戏剧冲突表现的有力 。
这样的事件有:A、自然性事件,如:地震、洪水等 。它们不由社会造成的 ,一般不做剧本的中心事件,却可做引起中心事件的起因,或引起中心事件变化的偶然性因素 。
B、社会性事件 。发生事件的原因在社会,是社会矛盾突发性的表现,具有深刻社会意义 。
C、具有震动性的事件 。无论自然性事件还社会性事件,都要有震动人心的力量 。
一方面能使剧中人物震动,另一方面其严重性和强烈性能震动观众 。②严密安排戏剧结构 。
戏剧结构,又叫布局,即情节安排 。一、在安排戏剧结构时要注意的问题:A、要为展开矛盾冲突服务 。
戏剧结构和戏剧冲突就象骨格与血肉一样,孕育成长在一起 。安排结构时首先要考虑剧中所要表现的矛盾冲突是什么?有什么特点?怎样开展?怎样发展?怎样结束?以最能生动地展示这种冲突为原则,合理地安排结构 。
B、要为表现主题服务 。戏剧结构,是在一定的主思想的指导下形成的,因此安排结构要服从揭示主题的需要 。
最好的结构处理,就是能在具体的艺术作品中最深刻、最完整地表现出思想意图来 。C、要受剧中人物的约制 。
戏剧结构,实际是对人物行动顺序的安排、先安排哪个人物的行动,哪个行动在前哪个行动在后,哪个行动是因,哪个行动是果,都是在安排戏剧结构时必须解决的 。
5.戏剧怎么写故事情节相对完整,矛盾冲突尖锐、集中,人物形象性格鲜明、个性突出、有血有肉、真实自然,语言性格化、动作化、有潜台词、通俗易懂,还要有舞台说明(提示布景、动作、表情等) 例如:将初中学的辛弃疾的词《西江月?夜行黄沙道中》改写为剧本,原作为: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年 ,听取蛙声一片 。七八个星天外 ,两三点雨山前。
旧时茅店社林边 ,路转溪桥忽见 。改编如下: 人物:主仆二人 。
主人年过五旬,发花白;仆人,小童,十四五岁,背一书箱 布景:天空一轮明月,七八个星,稻田朦胧,可见水光闪动 音响:蝉鸣、蛙声 (幕起,布景渐明,音响起) (主仆二人缓步行来) 仆人:好香的稻花呀! 主人:是啊,你听听那一片青蛙的叫声,多热闹!今年准是个丰收年啊! (忽鹊鸣声起) 仆人:(循声仰视)先生,都这么晚了,喜鹊怎么还飞呀? 主人:(看月亮)是今晚的月亮太明亮了,把它惊醒了,它还以为天亮了呢 。(忽有雨打树叶的疏疏落落的劈啪声,伸手接雨,很久没接到)快到了,走吧 。
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