端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪 ， 系长命缕 ， 饮雄黄酒或以之消毒 ， 赛龙舟等等 。粽子又叫“角黍”、“筒粽” ， 前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名 ， 后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成 。端午节吃粽子 ， 在魏晋时代已经很盛行 。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用 。粽子还是一种节日往来的礼品 。到了唐宋时期 ， 粽子已极为有名 ， 市场上常有粽子卖 。现在 ， 我们过端午节仍然免不了要吃几只粽子 。粽子有不少花样 ， 有南北之别 ， 东西之分 。南方常用红枣、花生、咸肉等混在糯米中制成 ， 也多见不杂别的食品 ， 而去品味粽叶的清香的；北方多以枣、果脯等作为粽子的馅心 。小小的粽子 ， 似乎已经成了中国传统的象征 ， 在人们心中占据着一定的位置 。过去端午节还有躲午的习俗 ， 此种习俗源于一 种信仰 ， 即：五月为“ 恶 月” ， 瘟疮蔓延 ， 重五是个不吉利的日子 ， 所以父母都于是日将未满周岁的儿女带往 外婆家躲避 ， 以逃脱灾祸 ， 故称躲午 。这无疑是古代科学不发达而产生的观念 ， 因为五月酷暑将至 ， 蚊虫滋 生 ， 在没有医疗卫生设备的民间 ， 容易发生传染病 ， 遂给人们带来一种恐惧心理 ， 于是产生躲午习俗 ， 如今这一节日的一些古老习俗已经随着社会变迁而消失了 ， 但吃粽子、赛龙舟等习俗仍然流行。
5.活动的策划书怎么写活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力 ， 为同学们提供良好的英语沟通环境为目的 ， 通过同学们的交流互动提高口语能力 ， 由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解 。集学习性、交流性于一体 ， 与学院的外语协会组织的英语角有所区别 。这个英语角的学习性质比例较重 ， 为成员营造了浓厚的全英文交流气氛 ， 促进同学们英语水平的提升 。2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员： 5、参加人员：英语协会会员 。6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主 ， 发挥辅导教师的引导作用 ， 原则上要求参与者都说英语 。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰 ， 体现学生的爱好和需求 。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定 ， 活动内容贴近学生实际和生活 。（3）、主题确定后 ， 通知会员 。并以海报的形式进行宣传 ， 吸引学生参加 。（4）、活动以游戏、对话等形式开展 ， 突出语言的功能性 。（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导 。二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流 ， 提高同学们学习英语的积极性 ， 给广大英语爱好者提供一个展现自我 ， 提升自我的机会和舞台 ， “英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛 。2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定 04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式 ， 演讲时间控制在5分钟以内 。（2）、具备完整的演讲稿 ， 并要求上交 。（3）、演讲内容要求健康向上 ， 真实细腻地反映人生理想 ， 奋斗目标 ， 自强自立 ， 校园生活等 。（4）、演讲时需脱稿演讲 。10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内 。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样 ， 进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐 ， 激发学生学习英语的兴趣 ， 丰富学生课余文化生活 ， 创建良好的校园文化氛围 。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾： 。8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式 ， 演唱时间控制在5分钟以内 。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟 。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上 。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习交流会 进入大学后 ， 大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教 ， 而是自己的自学能力和一套自创的学习方法 ， 但很多同学学习英语的求知感淡化 ， 自学方法不够强 ， 针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会 。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法 ， 包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难 。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处 ， 不断的完善自己的学习方法 。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏 ， 寓教于乐 ， 可以激发大家学习英语的兴趣 ， 也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高 。例如 ， 我们可以开展以下的此类英语游戏：（1）瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：推荐1人参加此活动 ， 一轮游戏可分四组同时进行 。参与者站定后背着观众 ， 此时四个工作人员各举一张卡片上场 。卡片上写有一个句子 ， 工作人员背向观众站定 。由主持人下令让参与者同时向后转 ， 此时开始计时 ， 限时5秒钟 。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来 。5秒钟后 ， 工作人员将卡片给观众快速看几遍 ， 然后将卡片扣在地面上 。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上 。时间一到 ， 工作人员将卡片举起面向观众 ， 由评委审查参与者写的句子与题目是否一致 。全对者可得满分 ， 满分为100分 。若参与者写的句子中有单词错误 ， 错一个单词扣10分 。（2）单词接龙（游戏）活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行 。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏 。场上放着各写有一个单词的4块黑板 。计时开始后 ， 各同学轮流（依次）上去