教室这两个字怎么写( 二 ) _教室

这些人常常会对自己许下很涉茫的诺言：“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。
每次这些沉默寡言的人不发言时，他就又中了一次缺少信心的毒素了，他会愈来愈丧失自信。从积极的角度来看，如果尽量发言，就会增加信心，下次也更容易发言。
所以，要多发言，这是信心的“维他命” 。不论是参加什么性质的会议，每次都要主动发言，也许是评论，也许是建议或提问题，都不要有例外。
而且，不要最后才发言。要做破冰船，第一个打破沉默。
也不要担心你会显得很愚蠢。不会的。
因为总会有人同意你的见解。所以不要再对自己说：“我怀疑我是否敢说出来。”
用心获得会议主席的注意，好让你有机会发言。（五）咧嘴大笑。
大部分人都知道笑能给自己很实际的推动力，它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套，因为在他们恐惧时，从不试着笑一下。
真正的笑不但能治愈自己的不良情绪，还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑，他实在无法再对你生气。
拿破仑·希尔讲了一个自己的亲身经历：“有一天，我的车停在十字路口的红灯前，突然‘砰’的一声，原来是后面那辆车的驾驶员的脚滑开刹车器，他的车撞了我车后的保险杠。我从后视镜看到他下来，也跟着下车，准备痛骂他一顿。
“但是很幸运，我还来不及发作，他就走过来对我笑，并以最诚挚的语调对我说：‘朋友，我实在不是有意的。’他的笑容和真诚的说明把我融化了。
我只有低声说：‘没关系，这种事经常发生。’转眼间，我的敌意变成了友善。”
咧嘴大笑，你会觉得美好的日子又来了。笑就要笑得“大”，半笑不笑是没有什么用的，要露齿大笑才能有功效。
我们常听到：“是的，但是当我害怕或愤怒时，就是不想笑。”当然，这时，任何人都笑不出来。
窍门就在于你强迫自己说：“我要开始笑了。”然后，笑。
要控制、运用笑的能力。（六）怯场时，不妨道出真情，即能平静下来内观法是研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉·华特所提出的观点。
此法就是很冷静地观察自己内心的情况，而后毫无隐瞒地抖出观察结果。如能模仿这种方法，把时时刻刻都在变化的心理秘密，毫不隐瞒地用言语表达出来，那么就没有产生烦恼的余力了。
例如初次到某一个陌生的地方，内心难免会疑惧万分，这时候，不妨将此不安的情绪，清楚地用语言表达出。
3.写自己的教室,200字左右,至少用两个描写方法（比如：打比方、举和你在一起书籍，你是我最好的朋友，和你在一起，我感到充实快乐……从初学汉字让妈妈帮我念读，到学有所成自己在书海遨游，你一直陪在我周围，给我以精神上的洗礼。心情的四季，隔断不了你我之间的桥梁，和你在一起，我无忧无虑。当我在学业上有所收获而沾沾自喜时，你让我看见了孔子“三人行，必有我师焉”的谦虚谨慎，让我看见范仲淹“不以物喜，不以己悲”的淡泊功利；带我品味诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的坚持不懈、对理想的追求。于是，我有所收敛。我明白了这只是万里长征第一步，我要踏踏实实走好后面的路。当我遭遇挫折而失落忧愁时，你如约出现在我身边。你带我重回唐朝，看李白醉酒独吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负；游岳阳楼，忆范仲淹挥毫泼墨“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮怀胸襟；再品味“天生我材必有用，千金散尽还复来”的满满自信。于是我铭记，挫折是难免的，我们要拥有一颗笑对人生风风雨雨的决心，坚定踏实迎接生活的挑战！当我身心俱疲寻找灵魂所依时，你引导我走进名著殿堂。看梁山好汉智退官兵，继而为国出力平定边疆，身心陶冶在战场的千变万化之中不能自拔，疲惫早已甩到身后；或有时闲坐沙发，一面放松身体一面在你的陪伴下陶冶心灵，两全其美实为快哉！无聊的时候，寻找身边的你。我知道你不会令我失望。于是在三国纷争时领悟义薄云天，在取经路上看正邪对抗，在水浒寨里感受替天行道，在病房里慨叹保尔意志坚定。你果然是我信任的朋友。你不但助我在茫然中找到栖息之地，还助我在快乐中陶冶情操。和你在一起，我幸福美满，快乐而有所收获。书籍，你是我信任的良友，你永远伴我左右；和你在一起，我充实而快乐！