3.语文试卷分析怎么写语文试卷分析通常从考试情况分析、教学反思、改进措施,三个方面进行写作 。
一、考试情况分析
1. 试卷基本特点
2. 试题概况
3. 学生答题情况具体分析
4. 成绩统计
二、教学反思
从教学双方来分析试卷得分高低,大致可以发现
1. 目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实 。
2. 教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够 。
3. 语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生少 。
4. 学生学习语文的积极性整体不高 。
5. 作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足 。
三、改进措施
针对上面发现的问题进行改正
试卷分析主要是从两方面来分析,一个从试卷本身,另外可从学生做题得分情况来看 。试卷分析主要是从试卷的难易程度、命题范围等方面来说明,让学生对试题有个客观的认识;再者就是从学生整体的得分情况,让考生有个纵向的参考 。
4.语文试卷分析怎么写1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对 。
2 准备不充分 。毛主席说,不打无准备之仗 。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏 。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾 。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失 。失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己 。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标 。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走 。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求 。数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学 。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习 。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法 。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同 。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点 。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举 。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决 。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系 。二、适当多做题,养成良好的解题习惯 。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路 。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律 。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正 。在平时要养成良好的解题习惯 。
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