首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球 。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了 。
就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球 。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败 。
果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了 。我们打成了一比一的平手 。
后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了 。通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功 。
后来，我又和一位姓黄的叔叔打球 。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿 。
黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息 。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑 。
弄得我总是接不到它 。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧 。”
但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢 。最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的 。
我和妈妈打了六个回合，就回去了 。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！④今天，我家买了一副羽毛球 。
在买的那天，我就玩了起来 。我一开始玩的是颠球，但是颠一个 。
我就又叫爸爸和我玩起了打球，但爸爸不高兴，在我的请 。
5.关于阳光体育的作文当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘 。
看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力 。？？我们的大课间活动开始啦！操场上，音乐换成了优美舒缓的《小白船》 。
于是，同学们伴随着音乐翩翩起舞 。放眼望去，整个操场似乎成了一个超级大舞台 。
同学们轻盈的舞步，娴熟的动作，配上自信的微笑，这便构成了一幅幅流动的画面 。乐曲并不很长，但同学们仿佛都沉浸在音乐的海洋中，而音乐也似乎陶醉在同学们的舞蹈中了 。
渐渐的，音乐消失了，舞蹈也停了下来 。如果说刚才的集体舞展现的是整体的艺术魅力，那么现在各班的自主活动则体现了各具特色的精彩 。
我们班设计的是传瓶子接力赛 。每个小组拿上瓶子后可以选择跑、跳、走等传递方式 。
最后，有的组从容地获取了胜利，组员们兴高采烈，互相祝贺；有的组虽然失利，但不甘示弱，互相“打气” 。短短的课间，却拥有了无尽的精彩！阳光般的校园，阳光般的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年 。
6.阳光体育作文 快乐课间 阳光旋律 “叮铃铃”，下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动 。
伴随着“嚓嚓——嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场 。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容 。
悠扬的舞曲响起，同学们开始翩翩起舞，时而深情地对视，时而潇洒地挥手，时而优雅地旋转，时而欢快地跳跃 。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台 。
大家最喜欢的体育活动时间到了 。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡 。
瞧这边，那些玩“同舟共济”游戏的同学们，脚踏木板，奋勇向前 。“一、二——一、二”的号子响彻云霄 。
看那边，跳长绳、踢毽子、踩高跷、丢沙包……同学们个个玩得热火朝天 。最让我兴奋的是我们的游戏——“空中接力” 。