第二段:分析错误的原因 。1、阅读理解综合分析能力差,这是阅读题失分多的重要原因 。所选文言文阅读材料是课内的,现代文阅读材料均为课外的,包括说明文阅读和记叙文(散文)阅读,从题型上看,主要是问答题,突出考查学生阅读表达能力和独特的体验,同时注重到读书方法和探究意识的考查 。试题分别从字词的认读,词句理解,信息筛选,文意概括,中心与材料的关系,句子的含义和作用,感受、体验、品味能力等角度考查 。2、作文偏离话题、跑题、结构不完整 。本试卷作文采用半命题作文的形式,对学生来说,半命题作文写作选择的面更宽,灵活、自由 。试卷中作文题,不设审题障碍,淡化文体要求,对题目拟定,中心确立,文体选择,写法运用,都有较大选择自由,倡导多元而富有个性的思维,鼓励学生从不同角度,有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验 。
对于学生自己:平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对 。准备不充分 。毛主席说,不打无准备之仗 。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏 。没有解决好兴趣与课程学习的矛盾 。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失 。
总结:在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词 。以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百 。.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说 。对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆 。.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低 。
5.期中考试分析怎么写小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲 。
让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟 。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆 。
一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史 。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获! 我们要面对这一切!不要当我们失败了才知道没有好好的学习过,不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误,发现自己的不足,然后坚持不懈的去努力!那么成功又怎么会远离我们呢?试着改变自己,走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧!找回自信,找到你自己!努力去奋斗吧!剩下的时间已经了…… 1 从失败中学习 做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料 。
他至少可以告诉我们两种信息;一可以证明真正知道了多少,二可以说明还有那些不知道 。所以当我们拿到试卷后,坐下来,认真的研究一下,而不是斤斤计较于试卷上的分数 。
对于那些我们做错的题目,应分析出错的原因是什么,是答案不完整,是因为粗心,还是自己根本就没有掌握这方面的内容 。然后再把错题弄懂,改过来,写出完整、正确的答案,从错误中吸取教训 。
这样做,你才可能有意外的收获 。另外,根据自己出错的原因,制定改进措施 。
发现了问题以后,就要有针对性地制定相应的改进措施,切不可“总结一完,抛在一边,以后学习,依然不改 。” 2 从成功中学习 即对做对的题目也要分析一下,为什么它们做对了,还有没有其他更好的解法 。
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